婴幼育儿

二岁二个月的宝宝,爱生病,要不要送到托班

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从娃一岁半左右就发现以前一起玩的小伙伴越来越少见到了

一打听要么上早教要么上了托班

我是一个人全职带娃,从娃出生到现在

娃爸以前工作很忙到家娃都已经睡着了

不知道是不是娃有意识的在等爸爸回家

我怎么调整娃晚上都是十点以后才睡,晚的时候十一点多才睡

娃是过敏体质,小的时候奶粉过敏,一直吃的水解蛋白奶粉。虽然他很能吃,胃口也好,但从一岁以后生过很多次病,一病就是毛支或肺炎。频率二三个月一次,需要住院的那种,平时咳嗽流鼻涕不到住院程度的没算。

娃的性格还可以,从小出门见到陌生人会笑,一直到现在,没事一般都是笑眯眯的,也会主动和小朋友玩,不会主动攻击其他小朋友。

娃一岁多就自己吃饭了,除了蔬菜不太爱吃,其他的不怎么挑。

一直用尿不湿的,计划这个夏天戒了。

平时也比较听指令。

但是,此处是重点,娃一直不怎么说话,爸爸妈妈会喊,不要会说,其它的他感兴趣的比如飞机,猫,猪等,见着了你教他,他会说,不教的时候,既便我教过多次,他不会自己说。我怀疑是语言环境造成的,我不是个话多的人,和娃爸相处,一句话重复三遍以上就会火的那种。娃爸在家时间少,偶尔回家早一点他还想看个小视频瘫沙发上。家里除了故事机在发声和我对娃必要的交流语言以外,没有其它声音。

在家一个人带娃久了,新手妈妈面对的问题我一个一个接着,说实话,很焦虑,我也担心自己得抑郁症。

于是我想把娃放托班,改善一下娃说话的问题,我也做点事,不要沉浸在一此负面的情绪和焦虑中。

从五月份开始,我把以前的工作捡起来做,做的是兼职,工作性质都是需要出差的,在周边城市或市内,当天去当天回,白天做事,晚上回家处报告,但很不稳定,自己接活,有单才做。娃当天就放在托班,娃爸接娃或我回得早去接。(机缘巧合,家附近有个托班可以按天托管放一天收一天的费,有监控可以看在线视频)。计划是我兼职稳定点了就把他放全托。

持续到现在三个月,每个月娃放托班五六天。

前面几次送娃上托班他都很愉快的进去了,记得第一次去接他时,我站在门口喊他,他看听到了,看了我一眼,又继续玩起来了。是的,又继续玩,没办法,我换鞋进去喊他,他还不愿意走。老母亲的心里别提有多欣慰,又别提有多失落了,一个月左右后,附近另一个早教中心有体验一周托班的活动,我想着还没决定把他送哪家托班,去比较一下。结果送他过去,他很抵触,哭着不愿上,老师说有适应期,正常现象。此后共五天,每天早上送去都哭,把我抱得紧紧的不放手,老师硬把他拉过去,接他时据老师说一和他提到妈妈也会哭。

这中间有一个人可能是主要因素,这里叫她A吧。和A是娃半岁左右认识的,都是全职宝妈,住得也不远,一岁左右开始,每天(除了周末或有事或娃生病)我们都约着一起溜娃,她有一次路过一个托班(就是娃第一次去托班不愿意回家的那个)顺道进去给自己宝宝问问,然后她刚好是教育专业,刚好有教师证,刚好那个托班的园长也在,就把自己搭进去了,去那儿当主班老师了,娃也在那儿上托班了。我也和她说过对我娃语言能力上的焦虑,也说过重出江湖做点兼职的打算,她也就顺便把我的情况和园长说了一下,园长特批我可以把娃按天放那里托管,然后我开始零散的把娃放托班。

一个月后,A的宝宝在托班很不习惯,然后A和娃一起退出托班。我娃开始抵触上托班好像是她退出之后。

我娃在第二个托班试了一周之后,继续零散的放在第一个托班。但是,还是很抵触上托班。

现在我和别人的交谈中含有托班字样,他就带哭腔说不要。甚至在消食散步时路过红绿灯,向着托班方向,还有至少三四百米,他也不要。

上周五他上了一天的托班(第一个托班),周日晚上开始发烧,周一烧一直不退抱到儿童医院输液,周二还没退烧,医生让办住院,现在还在住院中。听说第二个托班娃频繁生病闭园一周。

很纠结,这种语言环境,这种体质,对托班很抵触,要不要送托班?

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