有的家长为了选择一所好的学校，加上百个微信群，参加数十场咨询会，往往也没有一个好的选择。Z后索性让孩子去香港国际学校。到底香港的国际学校隐藏着那些优势？我们不妨往下逐个看！
01广阔的交友圈子
很多家长选择香港国际学校，看中的还有它中西文化并重的核心理念，让孩子在国际学校能够结识来自全球各地的学生。
香港国际学校开办的初衷，是为了赴港工作的外籍子女提供教育，课程是以各个国家的课程为蓝本。这就表明香港国际学校能更多的保留原有国家的课程特色。
而且，香港政府对于国际学校的收生是有要求的，学校招收的来港工作或投资的海外家庭子女，或持学生签证来港就学的非本地学生，必须占到学校收生名额的50%。
这就意味着，在香港读国际学校真的能结识一大批来自各个国家或地区的同学，与他们的交流相处中，能更多的学到不同的文化和习俗；而在内地上国际学校，相对就很难交到世界各地的同学朋友了。
02办学历史悠久
改革开放后，内地的国际学校如雨后春笋般。数量之多，发展之快，令人咂舌。但这些学校能否长久保持生命力，却有待时间来验证。
因为历史的特殊性，香港早在100多年前就诞生了国际学校。悠久的办学历史，成熟的办学体制，香港考生频获牛津、剑桥大学等知名学府录取的消息，让香港本地的家长对国际学校信赖有加，内地家长也选择拿身份让孩子入读香港国际学校。
03注重个性发展
与应试教育体制不同的是，香港国际学校沿袭了西方的教育理念，强调个性的发展，从本质上充分考虑每个学生的个性特点而因材施教，让学生有足够的空间选择兴趣爱好及不同的选课安排，以让每个人都可以有不一样的人生目标。因此，不少内地精英为子女选择国际学校时，都倾向于在香港开设的国际学校。
内地孩子的课堂在学校，在校外辅导班，在题海战术中。而很多国际学校孩子的课堂除了在学校，更多是在日常生活中不断提供学习指导，这些都是一对一的课堂，孩子们随时随地在学习如何生存，如何为人处事。
一切都在润物细无声的细节中。这是一种与内地应试教育方式有着天壤之别的教育思维。
04受关注度更高
大家都可能知道香港国际学校的特点是学生与老师的比例较低，即使老师给学生的关注度较高，较清楚每位学生的特性，但鼓励自发性学习的理念仍贯彻落实。他们认为学生有责任做好功课及课后主动找老师帮助。学生越是主动找老师，老师越会给予学生更多辅导。但如果学生上课不积极，忘记交功课，老师只会警告学生。
有别于传统学校的老师，国际学校的老师很少会惩罚学生。所以香港国际学校学生或许受到教育氛围的影响都会变得更加自律。而且国际氛围浓厚，能让孩子够接触到前沿、多元的国际化教育，对于孩子的未来发展来说是个不错的选择。
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