近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
劳动课程内容包括:日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等。内容很丰富,也很接地气,如果都能执行到位,我觉得极大的提升了中小学生的劳动素质。就拿西红柿炒鸡蛋来说,要求5-6年级学生就会。说实话就这道普通的家常菜,好多人也不一定会。今天办公室一个小伙就说他老婆就不会做饭,什么菜都不会做。
我也想问问得意的大厨,西红柿炒鸡蛋,是先炒鸡蛋呢,还是先炒西红柿呢,还是怎么个炒法呢?
近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
劳动课程内容包括:日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等。内容很丰富,也很接地气,如果都能执行到位,我觉得极大的提升了中小学生的劳动素质。就拿西红柿炒鸡蛋来说,要求5-6年级学生就会。说实话就这道普通的家常菜,好多人也不一定会。今天办公室一个小伙就说他老婆就不会做饭,什么菜都不会做。
我也想问问得意的大厨,西红柿炒鸡蛋,是先炒鸡蛋呢,还是先炒西红柿呢,还是怎么个炒法呢?
个人认为这种教育理念是好的,就是不要在实际执行过程中流于形式,像学生在社区或家里扫个地拍几张照片交差,学生手工基本都是家长完成的,这种形式就没什么意义了。
学校的教育不能完全是书本知识的教育,同时也需要有生存技能、生活技能的培训。
我们不需要像机器一机生产出一个模样的学生,也不需要培养出高分低能儿。
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