当时人跟我说是小学几年级的题目来着,我只能感慨,小学生是不是有什么特殊待遇
当时人跟我说是小学几年级的题目来着,我只能感慨,小学生是不是有什么特殊待遇
那一吼的风情发表于 2023-09-25 10:45 面积不是初中才开始有涉及吗,这题要用方程式来解,小学现在卷成这个样子了?
面积是小学就涉及了吧?
其实这个不用方程式。
项语发表于 2023-09-25 11:01 12.5
求解过程啊。
这个题目重点不是答案。重点是思路和过程。
听海涛的声音发表于 2023-09-25 11:06 列方程啊,哈哈,3个未知数。
求解过程
题目里给的已知条件,看起来是最没用的条件啊~
笑死你不偿命发表于 2023-09-25 12:37 面积题不是阶乘,看来你和我都是不会做题的渣男,要多看书,具体什么书我也不知道
能不能看琼瑶的小说。
反正四大名著我是不看的。
leonlhs发表于 2023-09-25 12:37 7.5。把上面阴影三角形绕两个阴影三角形交叉点逆时针旋转90度,因为上面阴影三角形的底边和下面阴影三角形的左边长度相等,所以旋转后构成一个完整的三角形。又因为重构后的三角形最上面的角刚好是90度(画个 ...
这个思路就很震惊。
对,题目不难,确实不难。
但是我硬就是没这个思路。没法。
听海涛的声音发表于 2023-09-25 17:20 不知道你几何咋样,你可以把这个正方形想象成能沿右上角支点转动的。整个图形是具有唯一性的,那这个题目就有解。我即使能给你解答题,改变不了孩子的数学思想和思维,没意义,还是找靠谱的数学老师专门系统性指 ...
这个解题思路,好像与几何有关,又好像与几何无关。
把上面那个三角,转一下就能得解。
但是实在想不到还需要去假设旋转图形。
woshinieao发表于 2023-09-26 16:32 正规解法如下图:
重点是,已知条件无法推断两个三角形相似。
而且这个题目重在思路,这也是我们原来学几何的时候,老师说的:任何一句话都是已知条件。
比如这个,特意强调是正方形。
但这个正方形的已知不能定相似三角形。
hbjshwlh发表于 2023-09-27 15:21 我居然把它做了一遍很简单 下面的三角形顺时针旋转90度就是所要求的面积,一边为3 一边为5
是的。这个题目不需要任何的未知数。
只需要知道三角形的面积公式就可以。
所有的条件都是已知条件。当然已知条件没给的那么赤裸裸,思路要转个弯。
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