我们其实一直都是这个打算，上个暑期班，现在他爸就怕一个多月学不到东西，想让他上半年

你把小学想的太难了，我问过几个小学老师 水果湖这边的 都说没必要上一年半年 学会拼音 20以内加减法就差不多了~~当然这是我个人想法，愿意上半年的上一年都随意，我让他上一个暑假主要就是提前告诉他小学和幼儿园不一样 课堂规矩不一样~真没打算他超前学什么

看你有没有精力辅导，有精力辅导就不用，我们上了一年

主要是习惯问题，学的东西真不难，小学都觉得难那还学个锤子

一年级一个月学完拼音孩子肯定跟不上的

小孩如果在幼儿园跟得上，没必要衔接班。

感觉没有必要，你自己慢慢陪着，稍微起步一点就可以。我们原来一年级之前，啥也没有上，在学校里老师一教就会了。如果在外面学夹生了搞得更麻烦。另外，说实话，以后要辛苦的日子多得是，不在乎这两天。你要真加强，可以每天多给他多点书，让他多认点字，二年级以后的数学应用题，很多时候孩子差在对题目的理解而不是数学本身的问题。

只要孩子智力不差，习惯够好，不要怕担心一年级跟不上。

我们上的私立，已经在学拼音和数学，拼音学到了拼读，语言类认识一些汉字，有描红和写字，数学还在10以内连加连减，大于号小于号，数学看图列算式等等。相比上衔接班学更多文化课，我更希望的是培养她的学习好习惯，意识到幼儿园到上学的不同，我可能比较另类，还真不在乎她超前学习了多少，我认为超前学习获得的领先只是暂时的，能永远让她超前学下去吗？超前学习的太好了，上学了容易沾沾自喜，上课不必再听老师讲课了怎么办，倒是一开始成绩不是满分的孩子，通过自己努力一点点进步，那种满足感才是学习的动力，我不认为那些Z终成为学霸的孩子靠的都是超前学

你纠结的问题也曾是我一个月前纠结的。我们家和你家情况一样，公立幼儿园，明年小学一年级。目前二十以内加减法没问题，拼音0基础，写字不行爱发倒笔，识字量差不多200多个吧。我准备放寒假就去报个写字班，下半年在家教点拼音，暑假再报个暑假班就完了。

和你家时间差不多，准备读暑期班，可能也是附近没有合适的幼小衔接吧，幼儿园不学什么，好歹离家近，安全啊，太远了老人接送不方便啊

赞同，我上幼小衔接也不是为了能让他超前学到一年级的知识，只是希望他能体验到小学和幼儿园的不一样，等真正上一年级以后能够尽快适应，我怕孩子的适应能力不够，现在没有体验小学生活，真正上小学了又是生活又是学习的适应，怕他受到打击

我们的原计划也是这样的，只是拼音我也准备报班学。后来我老公觉得报这个班那个班，加起来的费用和上半年幼小衔接差不多，还不如一条心上。就是觉得距离有点点远了，如果在家附近，我想我应该不会犹豫的

是的，我也是纠结距离呀！如果在家附近，我可能都会让他上一年的

跟楼主相反，我是社区幼儿园停了，没办法送娃上的社区里一家幼小衔接班，我们后年上学！但是娃只比明年上学的孩子晚了2个月而已，所以我跟老师说，不要对娃要求高了，只求有人带呀。

班上大部分都是明年要上的孩子，费用跟幼儿园差不多，属于半幼儿园半上课性质。早上到校先晨读，然后早饭，上课，点心，体育课，午饭，午睡，下午好像没上课？然后点心，下午4点半放学，放学后有兴趣班可以继续呆到7点，我就是报了兴趣班让娃继续呆着，我可以下班后做好饭再去接娃。

附近的家长前面有娃已经毕业的，还把老二接着送过来了。上的是大家都关心的，语文分拼音和古诗词朗诵及写字，数学就是认识数，现在也是学到诸如归类，10以内的连加连减，英语是拼读，还有美术及舞蹈，音乐算副科，每周好像一次。

娃的学习状态一般般，可以跟上但启蒙过程中还是蛮糊，因为后年上学，老师对她要求确实不是很高，自己知道记住作业并完成，也提醒她收拾书包，养成好习惯是Z重要的。

我们家老大没上幼小衔接，老二我果断的把他送去读了一年的幼小衔接，在荆楚潮学的，每天半天，感觉到学校以后还是强些，个人意见

跟我家情况差不多，同意你的观点。小孩都是喜欢新鲜的，学过了再学一遍，很难保持专注。

有暑期突击班，想上的私我！

为啥那么果断把老二送去了呢？

昨天晚上和宝贝聊天，他竟然很抵触去那边上幼小衔接，原因无外乎是没有很熟悉的小朋友，其实这一点也是我比较担心的。哎！！！

我也在好奇网上大部分发表言论的父母到底是什么样的，我每次被吓得要死要活的然后看一下课程大纲，根本就不难，为什么那些家长在慌，到底是慌什么。报名爆满并不能说明什么问题，ZG人口那么多干什么都是需要抢的，关键跟你抢东西的人是不是跟你一个水平。以楼主对孩子的熟悉程度和目前的报班情况，我敢肯定你和那些说“上了一年级以后完全跟不上全家焦心”的父母所度过的幼儿园三年是天差地别。你现在要做的无非就是这一年多教一些认字，把识字量教起来让他养成自己阅读的习惯，其他都无所谓。