我儿子今年读小学三年级了。这段时间因为疫情延期开学，我们公司也要求在家办工，所以我有很多时间陪他上课。现在在上的课有鲸鱼小班的英语课，还有一门围棋课，跟着一个软件下，还要打卡。我真的很想跟大家讲讲这个鲸鱼小班的课。
在他五岁的时候，我在一家线下机构给他报了名。虽然是外教上课，但是我怀疑那些老师不知道从哪找的，隔三岔五就要换教师代课，而且教得也不好，特别喜欢让小孩挨个读课文，要么就是拿着单词卡一遍遍读单词，要么就是开玩笑，逗得孩子哄堂大笑。课上也学不了什么东西，单词，句型 ，读读课文，做做游戏，一小时很快就过去了。当时我也想给孩子换家机构，但是我们那边本来外教机构就少，不知道该换哪个。就那么上了一年。
后来，有一次，我在等他下课时跟一个家长恰巧聊上了天，那个家长说，她给孩子报了一家叫鲸鱼小班的机构，说是个线上课，他们已经上了一个月了，就等着这边课结束了，再专心上那门课。
她说鲸鱼小班的老师特别会教，上课的时候跟这边的教师不一样，人家很喜欢提问，然后引导孩子思考，等孩子回答上来之后呢，老师还会追问，他们问的问题都是开放式的，书上都找不到答案，但是却对培养孩子的思考能力特别好。而且，老师还会把课堂上讲的知识进行拓展，和生活里的一些事情相联系。比如讲到保护环境的主题，教师就会教孩子在生活中怎么处理垃圾。还说，鲸鱼小班的老师是固定的，就不用老是相互自我介绍，浪费课堂时间，而且老师很了解孩子，提问的时候也会考虑孩子的英语水平这样的。
当时听她这么说，我就对鲸鱼小班产生了兴趣，回去就报了试听，当场就报了名。我发现他家的课程也很棒。课前有预习，孩子可以先了解一下这节课学什么，预习一下重点的词汇，自己先读一下文章。上课的时候，老师就直接开讲，先讲标题、作者、文章体裁什么的，再带着孩子梳理文章结构，通过提问让孩子理解故事情节和人物性格，教阅读策略和技巧。然后，老师会联系上下文讲单词，让孩子造句。课后，还有复习环节，让孩子把课堂上的主要内容复习一遍，这样巩固下来，孩子就对知识掌握得特别好了。
还有一点我觉得特别好，就是在鲸鱼小班我儿子有个固定的小伙伴一起上课，跟他岁数一样大，级别也是一样的。两个孩子在课上经常一起讨论问题，一起互动，课后还会聊天，讨论作业的问题。我发现，两个孩子在一起，还特别容易比着学，因为小孩子都有那种怕被别人落下的心理。
现在回想，我们在鲸鱼小班学了也有三年了，从一开始他磕磕巴巴讲英语，到现在能和外教侃大山，Z主要的是，去年参加了PET考试，拿了卓越，我真的挺开心的，在学校的成绩就更不用我操心了，基本都能满分，教师还经常夸他。其实之前没有什么时间陪他上课，但是好在鲸鱼小班有课堂回放，而且还有学习报告，我就知道他的学习情况到底是怎么样的。
我知道鲸鱼小班有很多优等生，拿了***级比赛大奖的，什么托福几乎满分的，跟他们一比，我家孩子还差得很远，但是相信他会越来越棒的。
