新年朋友圈纷纷树小红旗，我也立了几个flag。其中一个绝对是被逼的
那天老公头应该是被门夹了，他说“球宝是不是应该数学启蒙了啊？”
“啊？他才一岁咧！这着急？？？”
他点头，还加了一句“看你的了啊！”
……
我心里一万个不愿意，但是领导发话了，再难也得接到。
他是不晓得我的情况。作为英语老师的我，给娃启蒙英语肯定没有问题，但是我一直跟数学都冒得缘分啊。
高中数学经常不及格，大学就是为了不上《高数》，才选的广告学，结果混了四年连PS都冒学会
昨天去买奶粉，还被一道算术难到了。每罐奶粉185，买了6罐，一共几多钱？1200？1100？
Z后我默默打开了计算器，哦，1110！
好，反正冒得选择了，噶事就噶事。我准备在网上买蒙数教具和《蒙台梭利敏感期早教手册》，好好研究一番。我就不信那个邪，十几年前的跛腿要打一场翻身仗，哼哼！
每天打卡更新，到年底了看下球宝会有哪些进步？我会有哪些进步！
本帖Z后由 小球宝 于 2019-01-17 23:13 编辑
本妈咪虽然是数学渣，但是身边有学霸朋友啊！！！我专门微信上请教了一位几百年没联系的北大硕士朋。她没有像其他朋友一样，一听到“从一岁开始数学启蒙”，一副are you kidding me的表情。她表示数学就是一种直觉，早培养早好。学霸的境界是高啊！
我又继续问到“具体步骤怎么做呢？”她直接让我某宝下单一套蒙台梭利早教全册（我也会每天打卡分享这套书的读书心得），边教边学。
我再问“蒙数到底牛掰在哪里啊？”
她说：“蒙数它尊重了人类认识世界的规律，它强调从感觉入手，培养孩子敏锐的感觉，让他自主进入数学的大门，而不是靠家长拿着鞭子在后面赶！”
“感觉”？说得我好像有点感觉了。
她还建议我，“你娃还小，对蒙数教具可能不会很感冒，你现在可以充分利用他喜欢的玩具，或者家里有的物品，从他的兴趣点入手！”
我娃还真挺有个性，不喜欢的玩具玩个一两次就扔一边了，那些感兴趣的瓶瓶罐罐可以天天摸天天玩。这几天突然对桶装士力架感兴趣了，每天摸无数回那个盒子，把里面的士力架倒出来，装进去，再倒再装...一点都不会累！
那我干脆给他玩士力架吧。
于是，一岁零14天的小球宝，学会跟着我们的节奏“1234”，把士力架一个一个装到桶里了。
（话说手机端肿么吞字儿啊^_^）
着鞭子在后面赶！”
“感觉”？说得我好像有点感觉了。
（补被吞掉了那些字儿^_^）
那我干脆给他玩士力架吧。
于是，一岁零14天的小球宝，学会跟着我们的节奏“1234”，把士力架一个一个装到桶里了。
补图。
1.9 今日份读书笔记
“孩子们通过操作实物来学习数学，数学内容若可以用具体的实物来操作，孩子们会表现出更大的学习兴趣”。
wyhgscgyxwyhgsc发表于 2019-01-09 23:02 向楼主学习，共同交流
好滴，我会坚持打卡哟，希望能给其他宝妈一些启发
小麦光光发表于 2019-01-10 00:01 有一个懂孩子，尊重孩子发展规律的妈妈是个好妈妈，赞一个！
谢谢哟，一起成为更好的妈妈
嘿嘿，欢迎哟
哈哈是的，大学期间逃课的时间都用来学英语了。后来参加全国比赛和雅思托福考试，又出乎意料地拿奖和得高分。心想可能跟英语有点缘分吧，就当英语老师了。
今天歪一下楼哈。
这两天有几个好友在微信上问我“如何给孩子英语启蒙”这类的问题，我才记起原来自己还是个英语老师啊，感觉现在只懂换尿不湿和弄辅食了。我把回复的内容大致整理了一下，发出来，给需要的战友们。
大家都知道英语是一门工具，说白了，工具得运用到具体情境中才能发挥作用。所以，如果只是单纯抱着单词书背，那能学什么英语呢？就连雅思托福考试，你光抱着绿宝和高频词也刷不了高分啊。我觉得对于英语启蒙来说，就是两个字“爱”和“用”。
“爱”就是你得让孩子喜欢英语，对它感兴趣。有的宝妈会问“我儿子一个男孩子就是不喜欢语言，你说怎么办？”是的，有的男生是对语言没什么兴趣，可是他喜欢打游戏、喜欢汽车、喜欢历史，不是吗？都说英语是工具了，它只是一种呈现方式，内容还是不变啊。
实例：我一个学生，小学四年级（几年前我教他的时候），学校刚刚开设英语课，他是妥妥的零基础，连26个字母都读不标准。但是，他居然靠查字典连蒙带猜看完了一本英文版的《my world》（据他妈妈说，我的世界是一款游戏的名字，这本书就是这个游戏的各个场景故事），所以你看，这就是“爱的力量”。
再说我娃的例子吧。准备开始跟他英语启蒙之前，我买了karen kartz全套、eric carle的学科类全套，还雄心满满地制定计划：8月龄学完“身体部位”、9月龄学完“颜色”...结果每次我想拉着他一起看绘本，他就满垫子爬，一眼都不看。我的整个计划就泡汤了。我送自己三个字“看开点”。
偶然一次，我发现他对车非常感兴趣（后来会说的第一个字是“车”、不管看到街上跑的车，还是广告画上的车，都会指着说“车”，真是爱的力量啊），就开始教跟车有关的英文歌曲《The wheels on the bus》《daddy's new car》，还跟他买了usborne出版的《cars》汽车史翻翻书。用和车有关的绘本吸引他，他越来越能静静地看几分钟绘本了。
所以说，娃不喜欢英语没关系，用英语引出他真正热爱的东西，他会慢慢接受英语，学习的热情也会提高。
“用”就很好理解了。作为一门工具，摆在那不用，擦得锃亮也没用啊。在英语启蒙阶段，可以把家居环境变成学语言的场所啊（这一点也适用于蒙氏数学），学以致用才能让孩子学得有劲啊。比如，学习身体部位时，每次跟我娃洗澡，我就会唱《bath song》，洗到哪个部位就唱那一句。当然他还太小，不能进行交流反馈，但是至少他能把部位和名称联系起来了。所以家长平时在家就尽情表演，释放自我吧。
嗯呢，我现在正在学习蒙氏系列课程（包括蒙氏数学、蒙氏语言训练、蒙氏感官训练、习惯及品格培养、蒙氏家庭环境打造）。我微信号站短你了，共同探讨哦
站短你咯
是啊，光认电视空调去了，实用主义者
先@得意妈宝咖 手机端评论区看不到图片的bug什么时候可以解决呀？
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