碎觉了，各位晚安！

一定继续！

12.小泽高二决定学美术，他在这方面天赋不错，基本不用人担心。不过问题在于美术过了，文化课怎么办？英语和数学是小泽的弱项，英语一般三十几分，数学更差二十分全靠猜。

好就好在小泽这个时候自己也想学。只是基础太差了，上课根本听不懂。小泽的妈妈来找我了几次，意思很明显，想要我跟小泽单独补课。

帖子里面有家长问培优补课有没有用，我想说，这个事真的因人而异。向小文，小泽都属于悟性好，而且自己非常渴望学习，只是前面掉了课，我认为补一补是起的来的。如果学生自己不愿意补课，家长一厢情愿那就没有用。所以说，补课一定是有针对性的，针对这个学生弱项去补，肯定就有用。那么这就要求老师必须比较了解学生，而且要非常有责任心。

之前小文可能只有一些知识有欠缺，或是不动应用或融会贯通，所以我帮她很快补起来了。但小泽就不行，掉的太多了，加上我自己太忙了，所以就没有答应。让他妈妈自己找老师补。

13.小泽的妈妈很想让我帮小泽补，甚至提出很优厚的酬劳。其实作为小泽的老师，我也知道，我给他补是Z合适的，不过我也实在没有经历在上班之外还给学生补课了。可能很多人都觉得老师就是想学生在自己这里补课，可以赚钱。但他们可能不知道高中老师真的非常辛苦，每天从早到晚的忙，周末时间也很短，我们需要的是休息。很多老师都得了各种职业病，甚至还有同事，刚退休就走了。所以，我们很多人都看的很开，宁可把身体休整一下，也不想为了赚钱去拼了老命。当然有的老师可能家庭负担很重，也许会牺牲休息为学生补课。也有老师讲一次课酬劳非常高，那又另当别论。

而且，小泽也不是数学一科的问题，就算我能跟他补，其他几科还是要找老师。所以我建议小泽妈妈自己出去打听一下。

谢谢！不会弃楼的。不知道什么原因发送不了

14.小泽妈妈到处打听，给小泽找了一个地方补习。可能小泽的文化课还是掉了太多，所以小泽考出来的成绩还在一个很低的位置徘徊。小泽的妈妈真的是急坏了。

如果这个帖子里有学生在看，希望你们能理解家长。就算他们成天把眼睛长在你们身上，就算他们限制你们做很多你们想做的事情。但是，每次跟家长交流，他们都为小孩的不懂事，不知道为自己的前途着想感到着急，但更多的是为小孩和自己不能沟通而无奈。

每次跟小泽的妈妈谈话我就感到压力很大，好像小泽不考上大学就没有别的出路了，所以每天都是学习学习学习，但家长这样干着急真的没用，还会让小孩反感。小泽就是烦他妈妈烦的不行。他妈妈也说小泽一跟她说话就不耐烦。我要小泽理解妈妈，他其实心里也知道，就是讨厌妈妈总是管他。

所以，家长的关心如果成为孩子的负担是不会有效果的。而且看了很多孩子，学习还是自己的事，自己意识到要学习了，才学的进去，否则家长花再多钱也是浪费。

刚带完高三，暂时休息。

我有时间就用手机发帖子，发现写的好乱。后面尽量先打草稿。谢谢大家的支持。

建议要上，不然高一就懵了。

初二男孩比高中更不好教育，正值青春期。不能管的太狠，更不能天天嚼。这个就说来话长了。家长们的问题，我都记着了，后面慢慢聊。

15.小泽的妈妈反复的找我，把对儿子的所有希望都寄托在我身上，让我感觉压力很大。后来我开始帮她找老师，这是个艰难的过程。因为很多身边的老师朋友也很忙，不想带学生，或是觉得小泽成绩太差了，怕提不起来不好交代。后来终于找了一位愿意来带小泽的数学。我想，数学是头等事——因为小泽数学只有20分。其他科目再慢慢找，反正数学提不起来，那就真的不作指望了。

这位老师朋友姓何，她也觉得小泽可能提不起来，不过我认为何老师应该能跟小泽友好相处。学生都容易挑老师，要年轻的，漂亮的，温柔的，幽默的，还要善解人意。不知道是找老师还是找老婆。原来小泽妈妈跟他找的是一个培训机构，小泽不是嫌别人普通话说的不好，就是嫌别人教的不好。这回他要是能在何老师身上挑刺，我以后是不得再管他了的。

这位家长，其实我跟你有一样的感觉。自己也是一名家长，不想孩子学的太苦，只怪竞争太激烈了。现在要扶植职业教育，所以高中生学率会有一定的控制。重点高中更是各个学校评价的硬指标，升学率低了，家长会择校走，学校就办不下去，所以教育局逼学校，学校逼老师，老师逼小孩。小孩，老师，都是应试教育的牺牲品。哪个老师不想轻松点，但是做不到。

只能要孩子提高效率，作业尽量早点做，毕竟身心健康Z重要。您说说到底有哪些作业，我看看是真的太多了，还是孩子做作业慢的问题。

您也太早操心了吧。不过现在从幼儿园都难得进，好的小学那比大学还难，都是考家长。我们学校一位老师的小孩，跟教育局打好了招呼，条子都批了，校长不认帐，拽得很啊。

16.小泽跟何老师还蛮投缘的，像他那样一个充满个性的孩子如果能碰到一位他喜欢的老师，就会像被醍醐灌顶一样顿悟，如果遇不到他喜欢的老师那真是十头牛都拉不动。

小泽现在被一所一本大学录取，并且读一年以后公费留学。因为他不仅美术不错，文化课也挺高。成绩刚出来时以为考的不行，没想到还不错。数学超过一百分，完全靠数学拉的分。记得一年以前数学还没超过20分的。

小泽算是我教的学生中的一个冲上来Z猛的。而他的成功，我认为由三个方面的因素组成。第一，小孩的兴趣Z重要，小泽如果不是学的美术，文化课还是拼不过别人的。第二，何老师对他的帮助很大，正是因为何老师对小泽的耐心，了解和有规划有目标的辅导，数学不会进步这么多。而数学的进步也让小泽对自己提起来信心。信心非常重要。第三，小泽在高考前面的一两个月基本上不睡觉，完全是拼命三郎的劲头。

小泽的情况就写到这里。后面我想先解读一下高考新政。因为发现很多家长和学生完全被媒体误导了。

对于2017年新的高考政策，很多学生和家长都有误解。有一个亲戚的小孩今年中考，上了钢城四中。小孩的英语一直不好，还蛮高兴的说，反正以后高考不考英语了，终于不用再学了。我问你听哪个说不用考英语，他说是报纸上说的咧。我晕死了。估计还有不少人这么理解的。所以就在帖子里面想专门解读哈子，2017高考新政，免得把小伢们搞耽误了。

17.变化1.2017年6月高考只考语文、数学，各180分。

变化2.不再分文理科，物化生史地政都要考，即学业水平考试。一年可以多考，Z高一次 的成绩按比例折算进入高考总分，每科满分80.计入总分Z高240分。

变化3.英语改为社会化考试，一年两考，取Z高成绩折算计入高考总分，Z高150分。

谢谢！后面早说的是，面对高考改革，学生应该怎样完成学业Z有利。不过我也是在摸索

我同意！不管是老师还是家长都要把心态放平，不能过于功利。很多家长都希望学生上一辆节课成绩就能提升。其实那只是因为偶尔一两次试卷简单而形成的现象。学习一定是个漫长的过程，不可能马上看到效果。但不能泄气，因为再坚持就会从量变到质变的。

现在有些学校搞什么课改，很多是打着提高学生素质的旗号做虚假宣传。比如那个杜郎口中学。现在武汉也有学校这样宣传。真的很恶心。高考，中考都在应试，让学生哪有时间去训练素质啊。

谢谢各位支持！一定会继续写完。因为后面要写新高一的变化和应对措施。我要等上班之后跟教研员研究一下。才能跟大家继续分享。所以现阶段没有具体的东西要写。只有一些学习的例子。几个比较有代表性的已经写了。

在这里帮朋友做个广告哈！我的同事何老师，就是帮小泽他们补数学的，搞了一个培训机构，主要是初高中的补习。就在青山红钢城，钢城商务大厦楼上。不管有没有需要，咨询高中数学学习的同学和家长可以跟何老师聊一下。蛮好一个人。特别是高中的同学们，做不倒的数学题目直接问何老师。她的qq号码是：2214856405。电话号码是13367263559。