锻炼观察力和专注力之-拼图

拼图是个非常好的帮手。来解放吧的很多家长总是会有疑问为什么我的孩子没有专注力？殊不知专注力也是需要培养的！今天我来给大家举例，小小的拼图的魔力到底在哪里。

第一次教果果玩拼图，大概还是一年前，我故意带她去超市让她去选择她Z爱的一盒拼图，她挑选半天，看中了芭比公主学院，一张拼图就九片入门级。得到拼图她其实并不知道拼图为何物。一回家就打开看，这是一盒带故事的拼图，我开始一片一片讲，她听的非常认真，特别喜欢！完了我就拿出一片开始引导她的拼图之路了！

"故事里面刚才提到的角色有哪些？他们正在外做的事情是？"一系列的问题摆出来，让她进入思考状态。再拿出拆散的小块拼图给她讲解。"是否能注意到拼图的四个角为弧形？这里是一件衣服好像丢失了一小部分，接下来观察衣服的颜色，试着联想这一片缺损的图案大概是什么样？"反复的去指导，讲解，她用心领会，自然学的很快！有很多家长不太擅长去引导孩子，可以尝试改变一下自己的方式，多提问，让你的孩子进去思考空间，在他们思考的时候一定不要打扰他们！孩子们能够思考并实践对他们来讲是一件特别了不起的事件！哪怕完成的是一块九片拼图！

果果六十片的拼图我就跟他合作过一次某个图案，现在随便拿一个新图案那也是没有关系。起初我并没发现他独立的能力，有一次周末我睡懒觉，她起早没事干，就一个人在茶几上玩拼图，玩成后拿过来给我看，倒是把我惊了一下。后来我观察过她，玩拼图的过程思维里面肯定会有各种问题摆在她的大脑里，嘴巴还会偶尔说几句话，这个时候一般我都不会去打扰她。会思考的孩子是非常棒的！

如果你也想让你的孩子爱上玩拼图，也可以试着按我的办法做做。当然观察力和专注力也有很多其他方式培养，因人而异吧，家长们日常生活中也要善于观察自己的孩子，多抽点时间陪伴孩子们，找出自己孩子的兴趣点多加以培养。相信所有的孩子们都是棒棒哒！

适当放手让他们慢慢开始懂得独立！

这学期没让果果上幼儿园，解放吧白天都处于空挡，我就自己购置了教材，一起教两个孩子，另外一个是姐的孩子，他们俩一般大！只是贝贝一直在仙桃上幼儿园，生活的环境有个超级疼爱他的爷爷和一个外婆，这些外界因素或多或少的会影响到她的行为和习惯！一起大概相处了将近一个月的时间，现在总算可以写点东西出来了！

孩子们身上都发生了很大的变化，这是可以看得到的！贝贝来之前我一直尝试暗示她，来武汉跟我一起生活是为了学点应该掌握的本领！以便搬迁到外地更好的开始新的生活。所以即便离开妈妈的时候，她一万个舍不得也还是跟着我走了。

贝贝一直有人宠爱，可能不是那么坚强！接下来的日子里我总是在强调，不要动不动就哭，哭是解决不了任何问题的。然后给她举例子直到她听懂。这以后每当遇到事情，她就哭的毛病现在已经改的差不多了！果果一直在我身边，她这方面也不错，遇到事情首先去思考，自己想个解决的办法。以前遇到事一开口就是谁谁谁怎么了。。。现在都可以非常好的跟对方沟通自己尝试去解决一些能够应对的事项！家长学会放手，让孩子也像个小大人去处理一些小问题，让他们尝试独立起来！

日常生活里面，贝贝和果果现在早上起床，就开始给自己穿衣服(当然要穿的衣服都是我给他们准备好的)，穿好衣服给我检查一下我说OK他们就开始自己拿杯子倒水，挤牙膏去刷牙！果果甚至把脸都可以洗好，然后擦香香！每晚睡觉都是洗好了自己脱好衣服，进被子等着！时间允许的话我会读一本绘本，两个人跟着看，Z高兴了！讲完故事。关灯睡觉

以上如果有可取的观点的话，希望能够给其他父母稍微借鉴一下！永远不要忘记作为父母我们扮演的角色！

t婷吖吖发表于 2017-03-09 22:30 很不错，期待更新。如果小孩喜欢玩手机和看电视怎么破

幼儿需要家长陪同玩耍，所谓的亲子活动就是如此，当你们一起玩耍时一定要扮演好你的角色。想象自己和她年龄相仿，试着当他的小伙伴。

我身边有个头发发白的爷爷，自己年轻的时候拼搏奋斗了创造了不少财富，可惜对两个儿子的教育忽视了，他们败光了家业，两个老人晚年感觉好悲惨，哎。。。

多谢肯定

两岁就可以开始了，Z先开始的时候家长要学会绘声绘色，并互动起来，那就可以激发他的兴趣，单纯的照本宣科培养阅读兴趣要花费的时间会长点，有些耐心不好的就可能要放弃了，以为孩子不爱阅读，其实不然！早期功课做足，把家里各处放点书籍绘本，随时可以拿到。

非常高兴得到宝妈们的认同

宝妈的话我也十分认同

jank1016发表于 2017-03-17 22:45 已订阅你了！要多向你学习

呵呵，作为家长能从我的故事找出属于自己和宝宝的沟通方式就更完美了。常常听到家长抱怨孩子不听话，看了很让人着急

好久没更新了。今天来说一说一年级的孩子们吧！还是举例，稍微有点参考性！

去年年前来了一个小男孩来咨询作业辅导，妈妈说孩子有点贪玩，学习有点马虎而已。接触了两天，我发现掌握的字非常少，哪怕是语文课本上的“语”“课”这些天天见的字都认不了。后来看图写三句话，发现拼音也薄弱，声调更是问题，汉字更不用说，不过这不算Z严重的。Z严重的是孩子没有什么想象力或者说完全不知道怎么去想？针对这个小家伙的问题，我就每天不厌其烦的去叮嘱他，怎么去用眼睛观察！具体实践办法就是写田字格的字，也就是大约过了一周的样子，那小家伙写的字跟老师的范本能写的一模一样，写字的态度特别好，我让他一边写一边在心里读，这样便于他更好的记忆！粘土手工方面，第一次要求我给他做一个火箭，我就说可以，但是你要观察我是怎么做的。这样我打开一个火箭的图片，开始粘土制作，一边做一边指引他如何去观察，他看的很仔细，做完后我把火箭送给他了。这事之后的一段时间就没有时间去玩粘土了，直到有一天他作业很少，他又找我做火箭，我说我做不了，不如你自己做吧，你要相信你自己，短短的一句鼓励说完我就离开了。过了没一会，他自己居然做了一个和上次很像的火箭，每一部分的用色，大小，还有火把这些细节都处理的不错，当时我都觉得好神奇！要知道他以前几乎就没有丁点儿想象力。后来带他去读语文教材，我就要求他去演戏，演出故事里的主人翁的表情，想象文中描写的风景，起初不愿意，后来我自己也演，还得去分解讲给他听。一步一步的积累，这学期他发生了彻底的改变。读写能力词汇量都上了很大一个台阶。

今天的作业是写一篇关于寻求帮助的一段话，原本以为他要我给点提示，这小家伙自己就在那独立思考直到写完。写完后交给我，我都有点小惊呆...

顺便写一下这小男孩子现在的学习状态，担任了语文小组长，数学科代表，这些虽然算不上什么，但是孩子学习兴趣能看的到，非常高涨！有这样的面貌还有什么学不好的呢？

为什么要去拿这个孩子当例子呢？因为他其实很有代表性，学前启蒙方面的培养家长没有做好的缘故。这样的家长感觉还是有一部分。也就是我反反复复重复的Z多的一句话，抽点时间陪伴孩子们，适当的用合适的方式培养孩子的观察力和想象力！还有良好的阅读习惯这方面真的很重要。早期工作没有做好的家长，所有的问题都会在一年级暴露出来，有些家长甚至还骂孩子笨，殊不知自己才是“

罪魁祸首”

每个父母拥有的都是独一无二的宝贝，出现了问题千万不要抱怨孩子们如何如何，家长先找找自己的原因才是Z佳解决问题的办法！

附上他去年的田字格的汉字

你在教他与别人分享的时候，要说明只是一种方法而已，但事实上我们遇到对方拒绝是正常的。所以家长不要忽略这一块。当被拒绝时，同样也要跟他讲道理，告诉他为什么别人会拒绝他，可能是因为玩具是刚刚买的，特别爱不释手的阶段，也可能是对方就是一个不愿意与别人分享的孩子，家长可从多方面跟他讲，外加举例，比如哪天他新买的玩具，他就可能不愿意和别人分享，这是很正常的。正反来说，他会懂的！希望能够帮助到你

你若仔细看了我的帖子应该知道不管多大的孩子其实都是可以讲道理的，一遍听不懂讲两遍，不厌其烦，很多时候孩子并不是听不懂而且不愿意做，那么这时候就看你是怎么想办法处理咯