你的孩子，去上培训班和辅导班了吗？

你家一定是姑娘，而且还不缺钱不差时间的那种！

我家是二年级男孩子的妈妈，经常被老师小窗，原因是画画不会画，还有错题太多，上课说小话，和同学扯经，等等等等！

教育儿子一段时间以后，得出的结论是只能静等花开。

现在的教育就是拔苗助长，明明，我们小时候，四五年级才掌握技能，现在一二年级就要掌握，大人如果不能全程参与，协助80%，结果就是别人能完成，你不能完成！

孩子的短板，老师为引起家长的重视，会经常小窗家长，这也许是负责吧！

但是结果就是大人焦虑了，为什么别的孩子能做到的自家孩子做不到！指导孩子，帮助孩子，批评孩子，方法都用上了，结果孩子没有进步，只有垂头丧气！大人身心俱疲，孩子也苦不堪言。

怎么办!

孩子不改变，大人要反思！既然自己孩子没有别人孩子的悟性！完成不了学校的内容！那只能课外补了，大人陪上大量的接送时间，各种培训费用也不少！

怎么办！

这就是现状！

女孩子可能要好一些，相对开窍早！大人有个什么建议，如果大人坚持 ，女孩大多会按家长的来。男孩子不一样，男孩子天生就是好斗挑衅，你们大人的建议，我不这么认为！我就要按我自己的想法和意思来~~~！痛苦！

很希望跟大家交流一下！

在武汉比较流行补课吧，一个环境造就一群人，说明武汉还是有钱人多，有的孩子一年培优下来的钱，顶的上某些家庭一半的年收入了

哎，只能说中国教育的悲哀。我家孩子一年级，上了小学以后，丫也痛苦大人也痛苦家里难得有快乐可言了

这个看个人，像画画有些，其实孩子可能是有兴趣的，在家除非家长会，不然很难教，水粉，刮画，水墨画，小孩子接触，就只是拓个眼界，并不要求达到什么水平

学校老师课堂不交 推到外面培优

家长们焦虑 逼着孩子学这学那 美其名曰 为了丫们好 完全是恶性循环 ?(?`н??)?

关键这样教育畸形相关职能部门不作为

无奈！！！

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真的没有什么的，我的也是儿子，不过还好吧，现在成绩一直都是班里的前五。我也要上班，赚钱养家糊口，只是工作比较稳定，准点下班，然后，下班回家，就是陪儿子读书，可能是我从小就培养了他自己的动手能力，现在有很多东西，讲过一篇他都记住了。我们每天按照时间规划来走，该玩的时候就玩，该学习就学习，已经形成了一种习惯。其实，孩子学习不好，有两点，第一，注意力不集中，第二，就是赖；你得在网上多找些方法来锻炼锻炼。

我叔叔家的小朋友现在高二，读的是外校。从小就学习好，他自己要求学钢琴，围棋，羽毛球，奥数，口语。每次看他都是兴高采烈的自己去上补习班，暑假还去英国参加一个夏令营。我问过他累不累，他说不累，他喜欢这种有规划的生活。说等他上了大学想学的东西更多

恩，如果我小孩说他想去学，我肯定也送过去，只是现在很多家长都来一句，将来为了他好，绑架了小孩的童年

都是被逼的我也不想吖太累，有自己的玩乐时间，但是玩也玩看玩什么，看电视，打游戏机什么我觉得那么玩充其量算得上是无知的童年，快乐的另一解读应该是有意义的童年，可以不上补习班，但要过的充实

我觉得兴趣班可以上 但是不要太多 只是丰富下生活即可 因为现在的孩子泰孤单 在家里除了手机游戏就是电视。孩子的确是希望能够有父母的陪伴，父母陪着孩子一起玩，他们就会兴致勃勃。我每天晚上固定的时候陪着孩子一起学习，以前她总是没有信心，总觉得自己笨，现在每天的学习慢慢让她对自己有信心了。有了信心之后她才会有兴趣。万事开头难，我相信只要家长真心的付出了，孩子都会有进步的，以后上了轨道，家长也就轻松了

你是等着老师主动跟你沟通，如果关心孩子，是否可以主动问下老师孩子Z近的情况。我觉得每个班都有表现差点或是成绩差点的孩子，只要孩子守规距或是跟得上，家长就不要担心。反而跟老师的沟通才能及时发现问题。一般是老师受不了了才会跟家长说的。

为什么痛苦呢？！只是因为成绩？我想说说我的看法：孩子的分数不代表一切，反而孩子的性格和适应能力及家长的心态才是快乐的源泉。

我孩子刚上两个月一年级就独立上学，自己洗嗽穿衣睡觉，在外面玩很乐于帮助别人，经常会主动跟带孩子的人妈妈们聊天。看起来像天使宝宝。可是一年级几次考试，分数倒数，平时测验，错的很多。我不是很着急，一是我对孩子学习并没有很高的要求，二是我觉得我孩子其它方面很不错，而且我用心陪伴了好多年，成绩不会一直差的。

但是成绩差肯定不行，我经常跟各科老师主动沟通，老师会提孩子的进步，也会指出不足。偶尔接孩子的时候跟老师打个招呼，老师也会主动说孩子Z近哪方面做的好哪方面做的不好。跟老师沟通的好处就是及时发现孩子的弱项。像我家幼儿园没学多少，那现在学的只限课堂上，所以家庭作业我全面辅导，还真有孩子没听懂或是不会的，多点耐心教她；再就是我经常强调上课认真听讲，下课随便怎么玩。现在看来她的态度没什么问题，学习的进度慢慢总会跟上的。

我感觉我们还是很快乐。

我也很赞同你的观念。如果确实孩子有先天优势在某方面比别人强，可以培养活。但大多数家长是觉得别人培我们不培就落后了。孩子课堂上能掌握的已经可以了，掌握不了的还有家庭作业，这点很能反应孩子的掌握度。孩子不会，家长在家再教一教，至少小学水平借助电脑之类的，还是能教的。剩下的时间，孩子有兴趣就上个兴趣班，没兴趣就多带孩子出去玩开眼界。

我想说，你别把上过大学就像觉得学习特别好一样，现在不管学习怎样都能上个大学，而且现在孩子学的比我们那时候深多了，即使父母都是大学生还真未必教的了

我觉得你说的有道理，我们会做一加一等于二，但是讲不会，或者说没有老师会讲