内容被自动屏蔽

我和爱人准备5岁开始让孩子练习毛笔，伢爷爷毛笔字写得特别好，他们想自己在家教哈再送培训班，我想直接送培训班，哪种更合适呢？主要觉得练习毛笔字可以训练伢的定性，这样对后期学习有帮助

自己在家教也可以，但是首先一条，爷爷要镇得住：）写毛笔字并不是趣味性的科目，如果不是特别有兴趣的孩子，Z好还是送到培训班，家传需要一定的条件，有一个很严格要求的爷爷。 另外初学毛笔一定从楷书入手，很多成人学习从行书入手，虽然看起来龙飞凤舞的，好看，但是不耐看，不知道孩子爷爷是有很好的楷书底蕴还是后期从行书入手，如果是前者，具备了在家教的基本条件，如果是后者，直接不用考虑在家教。

毛笔字先练心，再练字，毛笔字，特别是楷书写好了，对性格有很大的影响，Z起码做事情耐得住性子，认真。

5岁略小，6岁合适，当然，我也有4岁半的学生写的很好的，但是属于特例，大部分6岁以下的孩子需要花的时间要多一些，可以先尝试一下

我家也是六岁开始学的硬笔书法，刚开始学的还不错，慢慢就没耐心写了，作业本上还是一如既往的乱写，不知道怎么纠正好，希望老师跟给一点建议哦

我们的经验，3年级以下Z好不要学硬笔，多认字，学毛笔，3年级以上学硬笔效果更好，控制力度和纠正握笔姿势相对低年级容易一些。 另外，作业多，孩子们不会按照学习的写字方式来，上了硬笔课后有改善，一做作业就变回去了，只能再继续坚持学习，正负两种能量此消彼长，只是看谁坚持的长，如果学习硬笔字时间坚持的长，慢慢的作业多就不会影响了，书法写的好会写的越来越快，熟能生巧，现在孩子们不熟悉写字，不熟悉写漂亮的字，速度肯定提不上来，熟练了以后就写快了，慢慢过渡到行书，再过渡到草书，所以书法要坚持学习，每天在家练习半小时，寒暑假集中上上书法课点拨一下。

可能还有其他家老师有不同的看法，可以多咨询一下，以上只是我们一家之言。

谢谢老师，我会采纳的

不客气：）