你的逻辑很奇怪。盖房子不打地基，直接盖起来?

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请搞清楚别人讨论的重点，我谈的是光谷小学教育整体水平在提高，并没有说现在完全赶超部分老城区，而且很长时间段内也很难赶超部分重点区域。你说得对，新城区发展，老城区也在发展，起点不同，发展的速度也会不同。搞不懂你为什么一直强调老城区多么多么厉害，新城区在你那里都是郊区。一花独放不是春，百花齐放春满园。武汉各个城区都全面发展不好吗？

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我去，你这种充满诗情画意的论句，你觉得他这种智商能听懂？？？跟自帐辩论，他只会把你拉到跟他一样的水平，再用他丰富的经验打败你

有可能啊。

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现在时代变得太快，我觉得这样说光谷教育稀烂也有点偏颇吧！起码在光谷信息课和外教课还有些重视。据我所知，光谷老师都是从下面选调的，相比武汉，其他老城区的老师，他们都是经过考核的，很少不考试靠关系当老师的，另外，光谷这边中小学老师的收入不低，所以要求自然就比较高。学校的硬件都很不错，东湖高新在基础教育这一块投入很多，有些资源你是看不到的，比如学校打的羽毛球是统一配的，基本上每个学校都有机房，学校都开有信息课，一年级就开始有外教课，个人觉得光谷在武汉的基础教育改革，这一块还不错。作业量也不大，其实相反觉得年轻的老师不俗气，也不收红包，身上还是保留了一些青春的气质，容易和孩子们打成一片，孩子们比较快乐！作业量相比于其他区不多，目测过十年以后，应该不是太差。其实从目前的状态来看，也不差，光谷这块的初中，只是说区域就近，华一寄宿，华一光谷，美加外校，都是在初升高，里面名列前茅，这个可以查一下往年的数据。另外，光谷实验中学是华师一高中分配生名额Z多的初中，而华师一高中和武汉外校应该是武汉顶级的高中，相比华师一的招生名额要多很多。目前公立华科附中，光谷实验中学拍到武汉的前三十，每年的排名都在上涨，趋势还是不错的。所以客观来看也不算稀烂，不谈实质的话，光看硬件的话，我觉得在武汉也不算差，起码学校都有塑胶跑道风雨操场和机房，体育课不会占用。学校统一开设了信息课，从小学三年级就开始培养孩子的编程兴趣，感觉考试压力不大，期末考试试卷都比较简单，这个可能也是一个缺点吧！

我觉得这样说也有点偏颇吧！据我所知，光谷老师都是从下面选调的，相比武汉，其他老城区的老师，他们都是经过考核的，很少不考试靠关系当老师的，另外，光谷这边中小学老师的收入不低，所以要求自然就比较高。学校的硬件都很不错，都不高兴，在基础教育这一块投入很多，有些资源你是看不到的，比如学校打的羽毛球是统一配的，基本上每个学校都有机房，学校都开有信息课，一年级就开始有外教课，个人觉得在武汉在武汉的基础教育改革，这一块还不错。作业量也不大，其实相反觉得年轻的老师不俗气，也不收红包，身上还是保留了一些青春的气质，容易和孩子们打成一片，孩子们比较快乐！作业量相比于其他区不多，目测过十年以后，应该不是太差。其实从目前的状态来看，也不差，光谷这块的初衷，华一寄宿，华一光谷，美加外校，都是在初升高，里面名列前茅，这个可以查一下，往年的数据。另外，光谷实验中学是华师一高中分配生名额Z多的初中，而华师一高中和武汉外校应该是武汉顶级的高中，相比华师一的招生名额要多很多。目前光谷实验中学拍到武汉的前三十，每年的排名都在上涨，趋势还是不错的。所以客观来看也不算稀烂，不谈实质的话，光看硬件的话，我觉得在武汉算好的，起码学校都有塑胶跑道风雨操场和机房，学校统一开设了信息课，从小学三年级就开始培养孩子的编程兴趣，感觉不是考试为主，期末考试试卷都比较简单，这个可能也是一个缺点吧！

我觉得这样说也有点偏颇吧！据我所知，光谷老师都是从下面选调的，相比武汉，其他老城区的老师，他们都是经过考核的，很少不考试靠关系当老师的，另外，光谷这边中小学老师的收入不低，所以要求自然就比较高。学校的硬件都很不错，都不高兴，在基础教育这一块投入很多，有些资源你是看不到的，比如学校打的羽毛球是统一配的，基本上每个学校都有机房，学校都开有信息课，一年级就开始有外教课，个人觉得在武汉在武汉的基础教育改革，这一块还不错。作业量也不大，其实相反觉得年轻的老师不俗气，也不收红包，身上还是保留了一些青春的气质，容易和孩子们打成一片，孩子们比较快乐！作业量相比于其他区不多，目测过十年以后，应该不是太差。其实从目前的状态来看，也不差，光谷这块的初衷，华一寄宿，华一光谷，美加外校，都是在初升高，里面名列前茅，这个可以查一下，往年的数据。另外，光谷实验中学是华师一高中分配生名额Z多的初中，而华师一高中和武汉外校应该是武汉顶级的高中，相比华师一的招生名额要多很多。目前光谷实验中学拍到武汉的前三十，每年的排名都在上涨，趋势还是不错的。所以客观来看也不算稀烂，不谈实质的话，光看硬件的话，我觉得在武汉算好的，起码学校都有塑胶跑道风雨操场和机房，学校统一开设了信息课，从小学三年级就开始培养孩子的编程兴趣，感觉不是考试为主，期试试卷都比较简单，这个可能也是一

我还是比较支持你的观点的。

一味地去谈所谓历史积累和底蕴没有啥意思，中小学又不是啥大学教育，更多地靠家长环境言传身教而不是几个课堂教师讲了什么。中小学校只是一种学风和管理对于孩子的影响，现在都强调素质教育，公办学校的教师更加注重孩子习惯的培养，而不是如何应试如何专研难题，这些更多地依靠家长和培优机构。

孩子家庭父母的素质、层次与追求对于孩子未来的影响更加重要。传统老城区中局部特权阶层所享受的优质学校资源只是相对少数的，就像一个城市都有新旧城区，老城区更多的破落和陈旧的街道与楼房，而新的市区可能以前是郊区，人气尚未起来但是环境街道都是新的，老城区土族整体层次偏低，历史负担过重。当然并不是所有新的城区就一定很好，关键是看居民素质和产业结构，白沙洲也挺新的，但是我们不会说它教育赶超谁。

不要总是以保守的，固步自封的眼光看待世界，任何事物都是变化的。看好光谷和东湖高新区的education development。

首先老师要搬到光谷去，除非他们喜欢天天堵车。

华师一附中有老师辞职的吗？就算把省府搬四新，省长也不会辞职。堵不堵车都不是我们操心的。武汉这空气质量，为什么都不去农村呢？

光谷可不就是农村吗，其实生态挺好的，不是那么大城市化的

挺客观的，哦，一生这么短，自己觉得开心就好。真没必要靠压低区域来抬高区域，农村没啥不好的，直说，人起码没有城里人焦虑，过的开心，不知就不言，dont judge

深圳大学现在对老师的要求，比广州北京上海的都高。不说别的，那边给高校老师的工资是内地的几倍，所以好老师不少。另外就去看看深圳的基础教育，起码学生基本的人文素养很好，深圳大学对深圳小孩是按照二本录取，其他区域都是按一本录取。现在深圳的基础教育和高等教育已经不算差的了。

东湖高新现在Z好的初中普高率还不到40%，其他的更不说了。说的难听点，现在东湖高新的教育水平就是基本只为普及9年义务教育而存在。

本帖Z后由 qinhongeve 于 2018-3-18 12:14 编辑

小学初中跟大学不一样，根本不需要任何底蕴。只要学校管理有序，生源师资得到保障就行。

哪个公司敢打包票有能力一直在光谷生存？职工天天换公司，何谈子女固定，光谷的学校基本就是高端点的农民工学校。