家长手册幼小衔接建议四岁孩子的家长就要购入，家长先看要消化里面的内容，时不时的运用到孩子身上，试个水，等吖到了大班就要多多训练了，这本书从入学前一年开始写起，他是学某思旗下的书，学某思的还是教育有点超前，这本书里的内容我在另外几本关于小学学习生活的书里也看到了类似的。所以如果你的孩子在大班毕业时还不能完全照书里来做，也无需太紧张，继续在一年级里训练，这本书总体来说就像个大箭头，你带着吖超那个方向走，指引你带着孩子在低年级培养好习惯

谢谢你，我会去找他的书看，育儿的路上永远不会觉得知识够用

嗯，关于这简单来说就是孩子出生没受到挤压，全方位的讲解可以找本书看看

是的，边学习边做妈妈，我也是这样

那么孩子是不是必须上早教班呢？不是。是不是吖上了早教班就一定赢在起跑线呢？不一定。是不是完全排斥早教班呢？也不用那么绝对。还是还回到育儿的根本看这些问题，解释这些问题就像带你看一个多面体，涉及到家庭成员爸妈和老人的文化素质，经济基础，生活环境，家庭氛围，育儿理念等等

我觉得尹建莉的书也很好看

嗯，我买过她的好妈妈胜过好老师，这句话绝对是真理呀！

学而时习之

再来看看学龄前的英语启蒙，一开始我带吖试听课几家英语机构，销售跟我说孩子越小学英语越好，处于语言敏感期，可以像学母语一样学英语，以后吖学英语就会学的很轻松，而且口语发音也会更地道，然后介绍了现在很火的自然拼读，还举例中国孩子在私立大班就会学拼音，帮助他以后顺利阅读，外国的自然拼读学会了就会让吖勇敢开口说英语，也有助于她阅读……

孩子确实会有一段时间处于语言敏感期，可是它孩子学习母语的敏感期，英语属于外语，不知道为什么大家说着说着就把母语外语混为一谈了……以下这两本书讲的都是关于小孩子英语早教的，作者因为职业的限制，视角不是很全面，但是里面介绍的某些方法也是可以带着孩子一起玩的，如果家里经济条件有限的话，看看这两本书里面的内容来教小孩其实也是够了的。