首先别人家长当着你的面这样呵斥你孩子的时候，不管事实怎样，你都应该予以还击，回到家，再和他沟通，小孩子羡慕别人的东西，控制不住自己，我觉得可以理解，但是家长一定要引导，同时要注意方式和措辞，还有，孩子合理的愿望一定要满足，你想想你在一个群体中总是融不进去的话就会被边缘化，孩子也一样，而且对孩子的心理冲击会更大，时间长了，也许就不是钱能解决的事情了！

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老师是么样查出来是你儿子偷的？教室有摄像头吗？

被大人掺和的事，你儿子和那同学已友尽，自己桌上几支笔，请问用捡字是不是更好些，下次遇到这种问题给老师提议让同学自行私下处理大人不过问，虽然小孩子想处理好这种问题很难，但锻炼一下也是可以呀！你儿子的主要问题是他前面说同学送他的，后面抵赖又说在自己桌上拿了，如果视频上看到是去同学桌子拿了就不好了，前面是撒谎，后面是明知道不对还做那就要教育一下呀

该教育教育，不要来问别人，其实自己心中有答案。

我们家娃现在六岁过几个月，也是书包里总有别人的橡皮啊，铅笔啊，尺啊！问他，他都说地上捡的，或者别人给的。我每次都跟他说，如果地上捡的得交给老师，老师会想办法还给失主。如果是别的小朋友给的，那别人送你东西，你也要送人家东西，这叫礼尚往来。感觉现在好点了，只是书包里乱七八糟的东西少点了！多多少少还会有，慢慢教育小孩真伤脑筋啊！

这种情况我就狠打一次让他长记性

我家孩子上幼儿园大班的时候每天都带去好几支铅笔，有一次我说你用不了那么多带一支就行了，当天放学回来告诉我，有一个女孩子天天借她的铅笔用，今天只有一支没借那女孩子就不理她了。幼儿园那么小的孩子竟然会有这种行为，我当时真的惊呆了，铅笔不值几个钱，但是那小孩子的行为真的让人很反感。

不好教哦，温和点镇不住，打一顿又怕适得其反。我家的是从小就教育不要眼馋别人的东西，喜欢什么自己说，在能力范围之内给你买，或者当作奖励送给她。我家娃也拿过同学的橡皮，我每天都有清她书包的习惯，被我看到了，就问她是哪来了，小孩子不会撒谎，一看就被我看穿了，先打了掌心，再讲道理，让她给人还回去并道歉，第二天早上上学就陪她去买了新的。你那孩子同学家长的做法也很不对，当着孩子面直接说的话很伤自尊，建议还是多讲道理。

我的真实故事，小时候被同学污蔑说我偷了她的草稿纸，就那种裁成一张张的那种白蜡纸，事实上我的是我妈妈从单位带回来的纸一张张裁的，当时老师认定就是我偷的还请了我家长，但是我爸爸觉得给他丢脸还是怎样，虽然没承认我拿了，还是当着老师的面打了我，但这件事给我留下了阴影，从此以后我就不喜欢那个数学老师，她的课也不好好听，导致我数学成绩非常差，影响中考，高考。。。。。。还给我留下了一辈子都忘不了的记忆。所以，怎么教育很重要，首先，家长就不能认为他是偷的，就像大部分意粉说的，小孩子现在对这个字眼还不理解。

他觉得那个行为不是偷，是拿。这是认知问题，你平时是不是对他或者对家里其他人太霸道太随意了？让他觉得拿别人东西可以不经人同意。你要告诉他，不经过别人的同意拿别人的东西就是偷。两个关键点，一，别人（主导权）二，同不同意。这两点要好好让他在意。

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接上一条.自从那次之后我娃Z近没有再拿什么东西了.我觉得一次真的不能給娃扣上偷这个帽子.也许是偶然.如果第二次还是这样就得好好教育了.不然习惯成自然.以后难得改了.

我娃幼儿园大班.有次拿了幼儿园的一个小玩具被老师发现.老师放学当我和我娃面讲了这个事.我回家把她狠狠的批了一顿.给她讲了拿不属于你的东西就是偷！没过几天她又拿了别的小朋友扎头发的橡皮筋.老师从她荷包搜出来的.放学老师跟我说了.回到车上我直接告诉她我现在立刻送她去pai出suo里.（因为就在幼儿园和家之间.必经之路）她立马害怕说错了.我还是把车停在了pai出suo门口.把她从车上拉下来.她哭着喊着说再也不这样了.让我相信她.我假装把她往里面拉.看得出来她很害怕.我告诉她小偷要受到惩罚！出现危险j查可以帮助我们.j查也有维护治安抓小偷的职责.（说这个是怕她以后万一出危险会抗拒j查），我也不知道这么做对不对.

我开文具店的，经常抓到偷东西的孩子，小学生中学生都有。有一次抓到一个初一的女生，很文静。偷了一个耳机藏在身上死不承认，家长也不相信自己孩子偷东西，还说可以报警。Z后我报警，把监控视频交给警察，监控拍的很清楚，家长无话可说，女孩也承认了。警察让女孩写个保证书叫具结悔过，家长赔了钱了事。但是这个报警出警和Z终处理结果都会存档，等于这个孩子从此有了前科或者叫做案底，这个记录在个人户籍里是伴随一生不能删除的。警察说有这种记录的学生将来会影响大学录取，不能进公检法和当兵，不能参加公务员考试，也不能进重要的科研和事业单位。家长听了后悔不已，说还不如在店里直接赔钱给我，不应该报警。所以千万不要姑息孩子，该打就打，肌肉是有记忆力的，挨打是有一定作用的。必须让他明白不是死不承认就能蒙混过关的，家长老师可以迁就你，外面的人不会迁就你，一次错足以影响一生！

我的吖也是二年级，经常文具盒里出现别人的铅笔橡皮，上个礼拜从家里偷偷拿了10块钱下楼买巧克力，上来被胖揍，这个礼拜文具盒里就老老实实装着我们给他买的文具了

不要轻易定性为“偷”，这帽子一旦扣上可能会造成一辈子的阴影，但是也要明确告诉他这是非常不好的行为，惩罚肯定要有，可以当老师的面Z好不要当全班的面给对方道歉，写检讨都可以，注意保护孩子自尊心

还是不要用偷这个字眼去标签孩子，小孩子一时好奇，没有控制住自己，也许他已经知道错了。再一个，小孩不愿意说实话肯定是害怕家长打骂和批评，他的内心是恐惧的。可以告诉孩子别人的东西不可以不经过允许去动去拿，他自己想要什么东西回来给爸爸妈妈说，爸爸妈妈会尽量满足你。

这个真的要好好教育，孩子刚刚开始的时候是不懂拿和偷的区别的，但往往他的行为就是偷，家长也没必要回避孩子这种行为，好好教育就好了。如果你批评他的时候用拿这个词，他自然就会认为不重要。我家家规，连别人送的东西都不许随便收，除非生日发全班礼物，或者带着自己的东西去和小朋友交换，不然全部不可以收，收了回来等着挨揍。孩子之间送和偷拿真说不清楚，万一送的孩子有点反复，又是扯皮的事情。而且我一直告诉孩子，无功不受禄，拿人手软的道理！

一，偷，二，死到临头不承认。我觉得用这词有点过了。如果我家孩子 发生这种事，我不会让老师介入这个事，这样很伤孩子自尊。孩子肯定不敢承认，在家长老师同学面前承认自己偷东西。我家孩子刚上一年级，某天我发现他书包里多了一盒彩色笔，我问清了事情大概就是：别班同学在他们教室上美术课，把彩色笔遗留在他的桌子上的，我孩子就拿回家了，而且把别人写的名字和班级给擦掉。我知道这和偷没什么区别，他就是想占为己有。我和他说，别人的东西不能拿，以后看到自己想要东西，可以和妈妈说，我立马就给他买了一盒一模一样的彩色笔，尽管家里有很多盒彩色笔。让他第二天主动把彩色笔交给了老师。其实孩子看到别人的东西，那个东西是自己想要的，会想办法去得到。大人正确引导就好了，并不能就说这个孩子本性怎样怎样。我觉得楼主应该更关注孩子在这件事曝光后，他的心理健康。

本帖Z后由 寒风竹 于 2018-12-10 10:02 编辑