意粉咵房
内德维德憨仔 初中三年级

庭满 小学三年级
马奇朵发表于 2019-06-26 12:59 四中五中撒时候成私立了?

四中的初中部叫金源中学,是私立的,要提前考的,五中的初中部也是,我侄女就读的四中初中部,小升初提前考试,考上了,学费3.9万。

就是这样喵 高中二年级
moledyfan发表于 2019-06-25 01:11 别扯了,32中还叫好初中么

襄樊人表示,从来没听说三十二中是好初中

summefish55 大学二年级

32中曾经是不错的,现在什么情况是不清楚

summefish55 大学二年级
Z爱红包雨

人家的意思是主要在于生源,四中五中从来都是在襄阳掐尖,武汉比较大、好学校多,各个区再有高分保护不要好生源跑了,导致有些生源比较分散而已。

hydrinsk 博士二年级

楼主是让大家都去襄阳??还是襄阳的所有学校都是好学校??

WKM13294120607 小学五年级
sylarty

有道理,内在因素更重要一些

cheven 大学四年级

有些人啊,看来没搞懂学区房的内在逻辑。

学区房的内在逻辑是,更好的学校,有更好的师资,有更好的学习氛围,能够大幅度提高学生的成绩。

按照这个内在逻辑理论,必然得出一个结论,武汉的学校教育效果必然吊打襄阳。而高考是唯一一个襄阳武汉直接竞争的大平台。然而高考上,武汉对襄阳没有体现出优势。

其实襄阳不算好的例子。襄阳经济水平在湖北位居第二位。真正奇葩的是恩施。经济垫底,师资垫底,一切均垫底。武汉的资源和恩施对比,经济实力四五倍,师资氛围家长素质重视程度的差距只怕是十几倍。Z后反映到高考呢?恩施和武汉差距是很小的。

其实真实的事实就是,学习成绩主要靠天分决定。天分起码占80 ,学习品质占10 ,剩下的师资力量,学习氛围,家长重视程度,家长素质等等加起来,不超过百分之十。

同样一个学生,家长素质重视程度是没法改变的,剩下的学区房能够影响的就是师资和学习氛围。占很小的比重。

这个逻辑理论可以解释所有考试现象。

学校好当然有作用,但作用有限。Z差的学校不要去,过滤到Z差的学校,其他的都差不多。只有Z顶级的学生才需要Z顶级的师资。普通学生来说,顶级的师资和差的师资没什么区别的。因为,小学初中内容确实很简单,不需要很高明的老师已经能讲的很清楚。华罗庚讲微积分和你小学老师肯定有区别,但是讲乘法分配率,会有区别吗?

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