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【我的育儿经NO.60】为什么我给4岁的娃选择了巧虎,放弃了网课

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我们家惟宝4岁4个月了,一枚青蛙(普通孩子,也叫普娃),不是网上提到的各种优秀的鸡娃。今年8月底接到身边以后,开始启蒙数学
为什么要启蒙数学呢?因为整个疫情期间,他都再奶奶家,一直到8月底才接回来。9月份幼儿园开学后,跟其他家长们聊天。发现各个都变成了鸡娃,因为疫情期间不能出门就各种学习。
此时我很焦躁,数字是他的弱项,因为从1到10,我教了几个月,他还是认不全,而且一说到认数字就开始找各种理由。但是认汉字和学英语,他都很开心的。
当然,我也是今年才开始启蒙他的数学孩子平时是奶奶带,奶奶没读过书,所以没有对他有什么启蒙。此前,我也就是培养了一个他的阅读兴趣爱好,从1岁多就开始买各种绘本,坚持每天晚上读,这是目前唯一一个启蒙并坚持下来的好习惯。
那么数学怎么办呢?他完全没有数感,且对数字毫无好感。
我开始预约网络直播课,直播课效果还行,孩子是很愿意跟老师网上直接视频交流,且回答问题积极。但缺点是,他回答问题完全靠猜靠蒙,根本不理解题目的逻辑性。而老师呢,因为一节课对3-4个孩子,每个孩子的理解能力和接受程度不一样。完全靠老师是行不通的。于是乎,一对一的直播课我放弃了。
有人推荐说那就上AI录播课,提前录播好的,你可以根据进度,自己控制快慢,掌握好节奏,自己再家里辅导。行。小火花思维课上起来。上到了第3节课,还没上完,我彻底放弃了。面对我家普娃,无奈感更强。不是蒙就是瞎做题,跟玩游戏一样,当游戏一样,而且很不耐烦,问我,妈妈这个课什么时候结束啊,不想上。这种态度,就是继续上下去也毫无意义,且如果我强迫他上,只怕是会越来越方案。此前,因为他总是记不住数字,小竹棍打手,打的生疼,他自己说,妈妈,你能打轻一点吗,打慢一点吗?老母亲的心啊,每每想到数学就寝食难安。
再就是,上AI录播课的话,缺点是没人提前告诉要准备什么教具。等上到某一个环节的时候,孩子又去弄教具,摆来摆去,一会看手机教学,一会弄教具,手忙脚乱,注意力一下子就分散了。我家孩子的注意力那是出奇的不好,拉都拉不回来的。
于是乎,又有朋友推荐了巧虎。说巧虎上有思维课本,可以慢慢的教,慢慢的启蒙和培养。况且我想到我家娃,上网课也不是长久之计,总是看电子产品学习,对眼睛也伤害很大,也容易分散注意力,学习Z终都是要回归到课本上的。咨询了巧虎后,感觉很适合我这种又想培养孩子,自己又没什么方法和技巧的人。因为他是根据年龄段配的书和玩具。每个月一套书和玩具。已经身心疲惫的我,也不想继续挑课了。然后果断订了一年巧虎
收到巧虎课本玩具后,没有很惊艳的感觉。只是有一点点好奇心。我安排的是每天必须完成3-4页,差不多1-2个任务的样子,根据时间和孩子的兴趣来安排的。
上了3天课以后,我发现我越来越喜欢巧虎巧虎课本玩具都是很务实的那种,朴实无华,但又需要点烧脑的感觉。
比如其中有个作业是1-10以内的分解,把小朋友两两分组,看看有多少组?一家三口出去野餐,把桔子跟爸爸和女儿各分几个,妈妈有几个?这样的题目的场景都是户外游玩,跟孩子的生活贴近,孩子也愿意去跟我一起去思考。
再就是,有一个认图形的,图形认完了,同时把对应的汉字页贴上。这样一来,几何图形和对应的汉字,他都记住了。这种方式挺好,不枯燥。识字和数学思维一起学了。当然,里面也会有英语单词,英语启蒙页一起学了。
作业都做完以后,巧虎有对应的好棒贴纸,给孩子奖励一个,他很开心。
玩具呢,比如游戏卡片,看似简单的规则,其实卡片上还有问答,赢了才有机会获得问题卡,问题卡答对了才可以赢一个卡片。就是看起来很简单又有点小烧脑的小游戏。
上了3天课之后,孩子的学习习惯,我觉得还不错,他自己也有积极性。因为第3天吃完晚饭后,我拿出了巧虎的作业,开始做。他自己说:妈妈,我先做作业,做完了之后玩一会游戏卡片,游戏卡片玩完以后,我可以看一集动画片吗?看完后,洗脸刷牙后我去床上学习叽里呱啦英语,可以吗?
第4天,我说把前几天的数学作业复习一遍,不做新的作业了。临睡前,他还在问,妈妈,今天没做巧虎新作业啊。
我每天都会告诉他,巧虎给我们安排了任务和玩具,任务完成后,以后每个月,巧虎都会给我们寄新的任务和玩具。他也很开心的满怀期待。
还有一点就是,巧虎因为是作业本,所以我都是自己教,视频也很少看,他的专注力比看电子产品学习的时候好很多。再就是,数学思维是慢慢启蒙的,没有那种节奏很快的每天不同的知识点,让孩子感觉挫败感。
所以我个人感觉,巧虎很适合我们家这种普娃。当然了,数学的一些辅助学习资料等等,平时看到了好的,也会买回来体验或者看看适不适合我家宝贝。巧虎是我在焦虑不安时,给我的一个方向吧。
如果你家也有类似普娃,可以参考下我们家情况。
欢迎大家留言分享各自家里的普娃,鸡娃,牛娃,关注我,我们一起探讨哟!


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#2020我的育儿经# 家长交流 育儿心得
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小猪tutu 大学四年级

提前学习下

大傻1013 硕士一年级

我们家2岁,也是学巧虎,背唐诗,唱歌,很快。

sunny-612 初中二年级

都是在哪里定啊

梅小胖 小学六年级
sunny-612发表于 2020-11-30 13:17 都是在哪里定啊

我在我们光谷天地的巧虎体验点定的。有那个人的微信,你要吗?也可以官网查到

梅小胖 小学六年级
大傻1013发表于 2020-11-30 12:45 我们家2岁,也是学巧虎,背唐诗,唱歌,很快。

嗯呢巧虎真的挺好

梅小胖 小学六年级
小猪tutu发表于 2020-11-30 11:52 提前学习下

嗯嗯育儿知识一起学

tianshiruby 大学四年级

我们家给孩子报的是斑马思维课,学了有两个月了,还不错,目前掌握度和持久度都保持的不错~

梅小胖 小学六年级
tianshiruby发表于 2020-12-01 13:36 我们家给孩子报的是斑马思维课,学了有两个月了,还不错,目前掌握度和持久度都保持的不错~

我也弄个体验课试试看

tianshiruby 大学四年级
梅小胖

可以试试体验课,报名后会有老师组群每天带课学习。我们就是体验课觉得可以就报名了全年的课程。

梅小胖 小学六年级
tianshiruby发表于 2020-12-03 11:00 回复 梅小胖 的帖子可以试试体验课,报名后会有老师组群每天带课学习。我们就是体验课觉得可以就报名了全年的课程。

嗯嗯

索尔克斯 初中一年级

2岁半,下班带他上网课,小孩子挺喜欢的

蛋挞の爸爸 小学二年级

巧虎是挺好的,我给儿子订了3年

然然的世界 小学一年级

真不错

qi8qi9 小学五年级

有没有组织巧虎团购的优惠更多

赵恒辉 初中一年级

作为一位宝妈分享下自己孩子上课后的一些体会,我觉得给孩子找英语班,固定的欧美外教是比较重要的,外教老师每一节课堂上的学习形式和学习氛围是最关乎孩子学习效果的、还有固定的上课时间,系统科学的教材体系的合理运用;

作为家长来讲,都希望自己的孩子学习成绩比别人好,也就造成现在越来越多的家长会给孩子找英语培训机构来学习。之前我也是因为附近的小孩都在上英语培训班,所以也给自己的孩子找了个线上少儿英语培训班。市面上的英语培训班真的很多,而在众多英语培训机构选择的过程中,对于如何给孩子挑选合适的培训机构我也是有了一定的经验。

第一我觉得外教很重要,最好是欧美外教,同时外教要固定,一定要给孩子养成良好的学习习惯。并且固定的欧美外教:首先孩子和老师之间是相互熟悉的,其次随着每一次的学习孩子和老师之间的配合度也很好,老师呢也可以更好的指导孩子的英语学习效果,我们认为这样是较好的;毕竟是外教课,如果每次上课都是不同的外教,孩子每一节课堂都需要去熟悉新老师,占用时间不少,我觉得效果对于我家来孩子来说不太好;

第二就是我比较看重外教授课的形式以及孩子学习的氛围,因为这些东西很容易就会影响到孩子的学习效果,不过要想看这一点,非得要家长带着孩子去体验机构的试听课,这样才能有所感悟。

第三则是系统科学的教材体系,因为每个孩子都是不一样的,不单单是性格不同,同时英语基础也有不同,所以在选机构的时候,一定要看机构的课程是否符合孩子的需求,可以多咨询机构课程方面的信息,做一个综合性的了解比对。

孩子学习英语我比较推荐久伴英语,久伴英语是一家针对于3-18岁的青少年学习英语的在线教育平台。因为久伴英语的性价比还是很高的,经过我的考察也发现久伴英语英语非常适合我家的孩子:

1、固定时间上课:现在很多英语机构都是不固定外教,因为一般很多欧美或者北美外教都是以兼职的形式给孩子上课,而久伴英语可以固定老师给孩子上课,不用浪费家长更多时间去给孩子预约上课老师,孩子也不会因为频繁的更换老师而感到不适应

2、固定欧美外教:在发音方面完全不用担心,比很多机构的菲教要好很多,孩子遇到喜欢的老师可以直接固定这个老师上课

3、一对二同伴式教学: 孩子在一个同伴的陪同下可以互相学习,也不像一对一的课堂那么枯燥乏味,尤其是比较内向的孩子还可以锻炼一下人际交往方面的能力

4、启蒙阶段的课程设计丰富,有图片,歌曲动画等设计,也有图标教学和场景构建,高阶课程采用的是美国小学最前沿的教材——compass教材,这套教材在内容上结合了欧标CERF和CCSS美标大纲,在教学方法上完美融合了ESL/EFL的教学特点,是一套非常适合国内的孩子进行英语学习的英文原版教材

5、收费还是比较划算的:一年只要几千块钱,收费很合理,比一般市面上的很多英语机构收费便宜,相对来说性价比高。

这是久伴英语的官网免费试听课:【https://m.nicekid.com/t/piddy613】,可以去体验一下,毕竟也是免费的,希望可以给家长更多的帮助,更多的选择。

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