我妈妈在私立幼儿园工作过，基本和那个老师说的情况差不多。

后来那个妈妈发的帖子是不懂幼儿心理的想法。

私立幼儿园送礼的很少，一个班不超过5个。而且就像那个老师说的，一般都是日化类的东西，个别条件好的家庭会送购物卡。送了老师肯定高兴，对吖多关照点，不送老师也不会对吖莫昂。

一般被打的，还是因为调皮，不是因为没有送礼。

3个帖子都看过了，不知道说什么好

我知道有的老师会体罚小朋友，我们对面小区就发生过，是别栋楼的人在阳台发现的，只希望这些老师体罚时能适度一点，想想自己以后也会有伢或已有伢了。

送不送记估计也要具体情况具体分析了，不过我感觉是不是大部分老师没到这种程度呀！也有可能小孩子多了，有淘气的，老师拍拍的情况，但是真要下手打，我想大部分老师还应该还好吧！但愿这是我的美好想法是真的

我是一名幼教工作者，目前也刚刚结束新园的开园工作。和家长们聊天时发现，其实现在的家长年轻化，对孩子的教养态度更民主，更尊重孩子，孩子在家里接受了三年这样的氛围，初入园，尤其是我们传统模式下的幼儿园，会很不适应。他们会感到自己的环境特别是身边人对他们的态度完全变了，没人特别重视他，没人会为他的焦虑、恐惧来耐心的陪伴他，他的哭泣甚至还会招来成人的责备甚至体罚。孩子和老人均属于没有还手之力的弱者，所以，我常年对家长说，什么幼儿园真的不重要，重要的是碰到一位好老师。

而我们的幼教老师也很无辜，他们在学校里接受的教育是几十年不变的幼教观念和方法，去幼儿园实习时所看到的工作模式也是几十年不变，这样，代代相传到他们手上的，就是用小时候我们所经历过的方法再用到几十年后我们的后代上。Z大的悲剧就是我们幼教工作者犯了错还浑然不觉，觉得这就是专业，一个人管理几十个孩子不这样还能怎样

真相大白，没那么恐慌

这件事情反映出幼教资源的缺乏问题，出不知道到什么时候才能解决，供需平衡才不会出现类似这样的问题。。。

调皮捣蛋是小吖的天性。我吖班上特皮的孩子，拐的疼，老师往往也就会让其罚站。吖回来都会无意识滴说，今天老师让XXX罚站。所以，老师在幼儿园做什么，一般吖回来都会讲给家长听。其实，幼儿园的老师真得是要有耐心和爱心才行啊。换做是我面对这么多小鬼，真滴都炸吧鸟。

不管怎么样就算是发帖子有点冲动，但只要帖子内容真实，我ijuede就要引起注意，一个小孩子，至于抓着辫子往地上拖嘛，，我就不信那个老师以后的小孩不听话的时候他也会这么打

当我作为一名老师时，我也曾和她们一样，因为嫌个别孩子太吵，罚过他的站，因为个别孩子闹腾而冷落过他，直到我自己的孩子要入园了，我才突然觉得，原来这些孩子的父母也是弱者，他们不得不把孩子送进幼儿园，不得不被迫接受这样扼杀孩子天性的教育，没有与老师对抗的力量和精力，渐渐的，也跟随老师成了压迫孩子天性的帮手。

当我开始全身心的用Z大的耐心去关注每一个孩子的时候，渐渐发觉，这些六岁不到的孩子哪怕Z过分的作为也及不上“坏孩子”的称呼，所以作为幼儿老师，其实很简单，只要我们更宽容一点，就会发觉，没有教不好的孩子，只有用之不当的教育方法。

路过！

当然，我一个人做个好老师只能让班上三十多个孩子受益，于是，我努力做到了现在副园长的位置，想通过自己的微薄影响，能够带领出一批幸福的老师。当她们不再把幼教工作当成苦差事的时候，幸福了她自己，也幸福了孩子们。

万幸的是，这帮年轻的老师真的很不错，开园一个月来，孩子们都用Z短的时间爱上了我们这儿。看着Z初这些困惑的家长都展现了笑颜，我很欣慰。但看到我的老师们一个月内脸上的红润均换成了倦色，我很心疼。

她们在家也还是父母疼爱的娇娇女，在这儿为了不让孩子哭泣生病，一整天一整天的抱着孩子，直至他愿意接受新的环境。为了安抚每个孩子的情绪，忘记吃早餐忘记吃中餐。当她们看到孩子由排斥到依恋，看到家长由挑剔到感激，和我高兴的聊着这些变化的时候，我觉得，这才是我想象的幼儿园

只要我们更宽容一点，就会发觉，没有教不好的孩子，只有用之不当的教育方法。

希望所有的幼师都能有这样的觉悟！

太乖的伢估计也只有老师喜欢了，不费心撒，可这样的伢作为父母你会开心吗？会不会担心多些呢？不管怎样，曝光的意粉没错，她只是说出了一个现实，谢谢老孙帮我们确定了这件事的真实性！

我婆婆当过保育员，这种事情多了去了。

我小孩9月份才上幼儿园，进园一个星期，开了第一次家长会，她们班主任就说了，家长对小孩子有哪方面的要求可以跟她说，可能有个别的小朋友不听话，会有打手心的这个现象，但是有家长有意见的话，可以提前说，她保证不打你们家孩子，让你们家孩子在幼儿园吃好玩好，教不教得好，她就不管了。我觉得老师打小孩估计一个星期肯定有几次，好多情况是家长看不到的，但是只能打打手心，打头之类的性质就太恶劣了。航天双城的幼儿园有家长投诉了的，那个家长要小孩上幼儿园，小孩死劲打自己的脸，妈妈搞懵了，问他是怎么回事，他说他不想上幼儿园了，再让他上幼儿园他就自己打自己脸。妈妈后来跟孩子沟通，才知道小孩在幼儿园被老师打了，而且是把他拎起来往墙角一丢，还打他的脸。那个妈妈很气愤，跑幼儿园去调出了录像看，确实看到小孩被打的那一幕，就投诉了，现在小孩转学了。

其实，作为幼教工作者，我也对我们现有的幼教现象有诸多不满，比如幼教课程和教材，常常都是由一些从不下园去了解的孩子的专家们在很短的时间内编好，我参与过很多教材的编写，与专家们发生了很多争执，我们的孩子现在在想什么，现在需要什么，他们仅从理论层面去分析，我势单力薄，只能妥协。教材和课程成了专家们业绩甚至收入的一个重要方面，但一线的老师们，却常常因为教材难以操作而不得不混着过。这些话也许有点偏激也许有点片面，但存在。

国家现在越来越重视幼教，其实孩子头六年真的很重要，这六年孩子的个性、习惯、能力、思考问题和解决问题的方法等等都会伴随他们一生，家长们千万别误会，这六年应该给孩子多少知识，计算、外语、诗词等知识层面的东西固然要给，但不是主要的，这些东西只能让他小学头三年会容易些，而那些看不见的基础才是Z强的竞争力。我们现在要做的，不是抨击或与现有的幼教对抗，毕竟孩子耽误不起，我想，能做的就是与老师一起成长，互相理解，如果不能彻底改变，就尽量去完善吧。

我就说她不负责任在那里危言耸听撒，不考虑后果，搞得几多人瞎担心哦。。。。

谢谢老孙，让很多不明真相的家长悬着的心可以放下了。。

呵呵，我看那个帖子也是紧张了很久，还好现在事实真相搞清楚了！