辣妈学童
牛牛超人 高中一年级

中立 竞争意识是要有的 谁都想当第一 但是要培养一个好的心态 在这个社会里不是说能力比别人强就一定会当第一的 一个好的心态很重要 要培养成一个人格健全的人是Z重要的 如果从小就要教育干什么都要当第一的话 长大只会被现实跌的很惨 (除非你有一个好爹)

幸福的小猫 大学一年级

中立吧,我现在反倒觉得孩子能健康平安的长大,成个人就满意了

凡是都让她争第一怕引起她的好胜心,反而不能承受挫折

我每次跟她说的是只要自己尽力就好了,第几名不重要

淘淘妈妈 大学二年级

反方

一直以上对于孩子的教育都是要努力,但是拿到第一也没所谓,自己努力过不后悔就OK

乐乐的快乐生活 大学四年级

心态啊心态,

vivid 超级意粉

努力 认真 对得起自己是必须的

第几真的无所谓 但是我觉得我是那种个性 就是有的是输的心服口服 我会很满意我的名次 很开心

但是如果有比我差的排在前面 估计就满不爽

西瓜papa 高中一年级

中立:要给孩子一个美好的童年,并且告诉她每个人都有自己的优势,总有你做不好的事情,但是你一定要有一个自己想要做并且坚持的事情

永远短发 大学一年级

中立吧~

作为父母来说,肯定是希望孩子轻轻松松健康快乐地成长~

但社会竞争压力越来越大,不逼一下孩子,让TA多上进多学习一些生存的本领,将来到社会上,TA怎么样才能生活得更好?尤其对我们这种没有任何背景,没有任何关系的家庭来说,一切只能靠孩子自己

这个过程中,家长的心态很重要,怎么样才能做好,做到平衡

我爱润唇膏 高中三年级

本帖Z后由 我爱润唇膏 于 2012-8-24 10:23 编辑

反方,我觉是孩子没有必要事事争第一,当今这个社会,孩子本身的压力就比我们小时候要大,如果大人再给孩子灌输这种思想,孩子会活的很累,更何况人外有人,天外有天,你能永远争第一吗?如果得不到第一,该如何处理?在我们身边自杀的孩子还少吗?而自杀的原因无非就是,挨家长骂了,考试没考好,等等之类的,我觉得做为家长应该培养的是孩子如何释放压力,如何面对挫折,如何为人,如何处事,这才是影响孩子一生的东西

一只蜜蜂的修行 硕士二年级

有利有弊吧,这个还是得看孩子自己的兴趣!

地主熊熊的宝贝 硕士三年级

不要求第一,只要尽力就行

大力乖宝宝 大学四年级

本帖Z后由 大力乖宝宝 于 2012-8-24 10:46 编辑

反方:没必要,竞争的环境会伤害到孩子的童真的自尊,不希望把未来的压力提前释放在孩子身上

嗯 我跟我先生对小孩寄予厚望。但是,我们都不希望小孩凡事争第一,做一流的小孩就可以了,这样有后劲有底气。争第一的人心理压力大,长期处于压力中是不利于性格素质和人格培养的。一流的孩子就像马拉松赛事中第一集团军的阵容,有潜力有希望(往往冲在第一的是领跑的,Z后拿第一的往往是后面跟随跑的,就这个道理)

另外,家长跟小孩创造平台,在某个领域某个方面发现小孩卓越的地方因势利导,有目的有计划的培养小孩,这样对大家都好,做过一流的小孩,而不是永远争第一的小孩。

泡泡83 大学一年级

本帖Z后由 泡泡83 于 2012-8-24 10:50 编辑

正方:需要,现在社会竞争这样激烈,如果没有竞争意识怎么能长大,如果保护太好了,在幼儿园在学校,宝宝会不会在其他人面前自卑?宝宝可以不拿第一,但是不可以没有竞争的意识,因为竞争是无处不在的。如果不在他小的时候给他培养这样的意识,在学校里老师直白的语言可能会让宝宝更受伤。

毕竟社会的大环境是这样,起码要让他直面竞争,不能逃避。

目送归鸿 初中二年级

争第一???

这习惯要是养成了,还不完了?啥都争第一,但肯定不可能,一个人不可能任何方面都强,圣人也不可能。那这一辈子还想开心?

是在自己原有的基础上争取进步吧。

杜若 硕士一年级

竞争肯定要培养啊,但这个竞争和比较不是要和别人比,得第一,是和自己比,尽自己的全力体会超越自我的开心和欢乐。对结果看得太重,以得第一,超越别人为目的培养孩子,即使将来做出了成就,孩子也不会开心,现在很多学识高的人得抑郁症,不就是这样培养的结果吗,对自我要求过于严苛,只想得第一,这个世界那么大,那么多人,第一有多少个?要培养孩子自己和自己竞争,不是争第一。一个班有第一,但是还有年级第一,还有全校第一,还有全市第一,还有高考的全省第一啊,这样争下去有尽头吗?

lwy0115 禁止访问

内容被自动屏蔽

蓓的微笑很暖 大学三年级

本帖Z后由 兔宝宝乖 于 2012-8-24 11:05 编辑

我觉得我在教育孩子要不要争第一的立场上,应当会是以反方的理论占主导,正方的意识为其次。

我教育孩子的理念会遵循培养独立而温和的人格的原则,希望他无忧无虑地成长、独立自主地学习、积极快乐地生活,有竞争意识但不偏激,外表谦恭而内心强大。

具体谈谈我的想法吧:

我家小天天现在才8个月,目前接触到的社交活动只有:带他上过不同地方的两次早教试听,参加过一次爬行比赛,每天早上到小区花园和广场参加宝宝们的聚会,还有外出吃饭逛超市,仅此而已:

参加早教试听的目的不是为了选择早教机构,我只是抱着能多接触同龄宝宝的心态,看他会不会怯场怕生。小天天4个月、6个月各参加一次,不晓得他能不能感受到早教的气氛(说真心话,我是没有感觉到),但他每次都很开心,很快乐地玩玩具,做游戏,从不哭闹而是经常笑,其他宝宝碰到他或是踢到他他只是笑笑,还会伸手摸人家,是个小小乐天派,我很欣慰,是因为我已经了解到我的小天天是个个性纯良的小盆友。

8个月参加了第一次爬行比赛,有很多宝宝爬之前会哭闹或是突然就坐着不动了,小天天却很兴奋,当天的宝宝特别多,他是所在小组里第二个爬到终点的,我有朋友说你儿子很争气啊,我却不以为然,因为我没有想要他得名次,或是得什么奖品,仍然只是希望他能玩得开心。在爬之前和爬行中还有爬行结束后,都有旁边的小宝宝来抢他的玩具车,他都很好,还对别人笑,到终点后别的宝宝拿了他的玩具车玩,他就捡起拴玩具车的绳子玩,还很开心地扯着给我看,他笑得很开心,我也笑得很开心。

每天早上都会推他到小区花园和广场去会会其他小宝宝,有时他睡着了,有大点的宝宝跑来推他的车,他醒了看了看又会眯眯眼继续睡。他坐在车里玩时,有别的宝宝来扯他车前的音乐盒,我们不会上前阻止,而他会将两手举起来让别人玩,还会拍手笑得很高兴,然后慢慢地伸手过去摸摸小伙伴的手或是头,他没有玩的可还是会笑得很开心。

这只是小天天为数不多的社交活动,但在家里他也会有玩劣的一面,有非常强的个性,但当他非要玩一些不能玩的东西时,只要转移注意力,他会马上去玩别的东西了,转弯还是比较快的。

总之,当我感觉到他是个性格温顺但不懦弱、性格明显但不爱哭闹、并且经常爱笑的乖宝宝时,我就不能在他这么小就磨灭他天真善良纯朴的个性,以后的社会竞争压力是会很大,但我不会强求他一定做到什么,而是必须要有一颗强大的心,有勇气和积极的心态去面对,使他具备独立自主有学习能力有优胜心但不偏激的温和的人。

对不起啦楼主,我是话唠啰啰嗦嗦这么多,也许有的妈妈会说容易使宝宝懦弱不好强,但我却认为,宝宝谦让并不代表懦弱,这是他个性里很好的一面,作为家长就要细心引导,如果家长的心态都偏激了,又怎么能很好地引导宝宝呢。

ylz0212 硕士一年级

确实啊 小孩子就是要从小时就开始好好的陪养 重要的是发现他/她的兴趣

kitty_dudu 大学三年级

本帖Z后由 kitty_dudu 于 2012-8-24 11:15 编辑

反方:没必要,竞争的环境会伤害到孩子的童真的自尊,不希望把未来的压力提前释放在孩子身上。

个人不建议争第一,希望小朋友能有一个快乐的童年,不要有太大的压力;可以给一点点竞争意识,但不能太好强!反正是胜不傲,败不馁!努力有一个平和的心态!

y煊 硕士三年级

反方:没必要,竞争的环境会伤害到孩子的童真的自尊,不希望把未来的压力提前释放在孩子身上。

我不希望我的孩子活得那么累 她的童年应该是无忧 快乐的···

一切都尊重她自己的兴趣··只要她愿意··无条件支持··

我始终相信“物极必反” 我不想逼迫她···

倩兮妈妈 大学二年级

中立:可以引导小朋友的荣誉感,但也要因材施教,量力而行,让小朋友知道结果固然重要,但过程更美好

上一页
2/5
下一页
首页 版块

和武汉妹子交朋友

了解武汉的窗口

在武汉结婚  买房  装修  旅游  购物

用得意生活app有优惠

立即下载