我们今年二年级，我就报了一个作文培优，个人感觉孩子这时阅读和学作是个基础，犹如盖房子的沙和石，对于他以后的数学和其他科目读懂题是有很大帮助的。同样也是在培养他习惯。

内容被自动屏蔽

内容被自动屏蔽

确实让人彷徨！

来取经。

内容被自动屏蔽

“想起了一位知名人士说过这样一句话，如果你想孩子有个幸福的晚年，就必须让孩子有个不幸福的童年” 这尼玛是哪个该下地狱的人说滴？ 绝对是个中国人

我家从没上过任何培优班

孩子过得很开心

成绩也算上等

刚上初一.

写得很好，我总是认为没有必要培优，只要把课本与老师讲的东西学会就可以了，适当的读点书，做点练习题，增加知识面就可以了，有时在玩中小孩更能扩大知识面，比逼在那儿学习接受快多了！

教了十几年的初中了，教过的Z优秀的学生都是没培过优的。但是听讲特别用心，老师只讲过一遍的东西都记得。作业也是做得又快又好，Z迟晚上10点就睡觉。反而班上成绩Z差的几个学生都是长期培优的，有的周末两天都是从早培到晚。那些把钱往培优机构一甩，自己就万事不管的家长，真没看到几个

孩子成绩好的

写的真好

我是不准备在初中前给孩子培优的，小学真的没有必要，还是觉得让孩子多点轻松的童年比较好

原来在培训机构呆过段时间，个人觉得如果你的孩子在学校成绩还可以的话，性格各方面也可以的话就没必要上了，如果孩子成绩不好，或者性格不爱交际的话，可以去试试看。有时候培优班的老师会比学校老师的教的好很多，也相对活泼，爱鼓励孩子，有些孩子就进步的很快。所以有利有弊。Z重要的是让孩子玩的开心，学的也开心。

本帖Z后由 vikiyy 于 2013-9-7 20:12 编辑

我家是滑坡路小学的小一新生，这上了一个星期学，感觉是家长比孩子忙。

另外，滑坡路啥时候能对口到七一啦？应该是凭奥数保送到七一吧

我同事的儿子沈阳路小学，今年倒是对口七一中学的

有的家长就是迷信培优，搞得伢累死

不要急功近利，小时候就是要多玩开眼界

我想问，孩子要那优秀干嘛，将来有好工作，风光，钱，或者是权，多数中国老百姓都是这要求，将来能在这些方面体现出优势，多数老百姓还是在为衣食住行和养孩子发愁，谈理想什么的，都是空想

三年级的时候，我神勇地一个月在课堂上不听讲自己做完了一个，《反馈精编》，从此就是前三名了。等小学升初中的时候才知道好多小伙伴去培优了。我只参加过学校的，老师叫我参加的，学校的竞赛活动什么的，比较少。

所以还是得靠自己。

好多培优的上了，更难拔尖，当然上了培优，落后也很难。

为什么，因为正常课业加上培优，就几乎没自己时间了，拔尖真蛮难。

小学老师讲的慢，还不如自己看书。快的，一个月可以看完一个学期内容。

幼儿园中班的家长正在迷茫，忐忑中……

想要一个幸福的晚年，就要有一个残酷的童年-----真是残酷而又真是的现实。

培优在中国,就和药品广告一样,疗效吹得漫天飞.结果就只有天知道了.

一个家庭,孩子的教育方式有很多种,给孩子一个不幸福的童年只是其中的一种,而且我认为这一种比较特殊,适合心狠,杀伐果断的家长,这个方式属于背水一战的类型,一旦失败,家长要考虑的后果是学也没学到,而且孩子童年也没有了,很可能还会在童年留下心理隐患,所以,如果没有项羽的心理素质和追求,这条路一般不适合广大人民群众.

另外,作为一个老师,我忠告你,培优和养成孩子良好的学习习惯的选择中,你一定要选择后者.有些培优机构很有名,但学生多,学生成分复杂,有一部分不负责任的家长是为了周末可以自己玩,而把孩子送那里去打发时间的,你的孩子在那里容易受到影响,养成上课讲闲话的习惯.如果培优课程内容较难,孩子听不懂,还容易养成上课开小差的习惯.所以,如果你一定要培优,那就别在乎钱了,找名师,上小班的课!另外,除非是熟人,否则别找所谓名校的老师,一来名校里真正厉害的老师都自己开班,请人上课赚别人的剩余价值去了,自己Z多办几场讲座,二来次一点名校老师都愿意上大班的课,因为学生多,收的钱多,反正是要讲的,人多当然好;三来名校里也有很多不好好教书,就想着在外搞钱的老师,这种老师一般在学校里教的很差,所带班级也很少,所以有时间在外上课.