每天总是在忙碌当中度过,但时常我会抽点时间给自己,思考问题,写写总结。汇总下孩子们出现的问题,把家长们反馈的信息一一的进行罗列,找出解决的有力方案。时间给每个人都是公平的,同样的时间有效地利用,是所有的人必须遵循的。然而,在问题面前我发现了一个共同点,时间如何合理运用?很多家长总在抱怨,孩子没时间练琴,为何同龄段的孩子,有的孩子不仅有时间练琴而且还有课外阅读的时间呢?是老天多给了几个小时他们吗?呵呵肯定是不可能的。我时常跟大一点的孩子们说,回家的吃饭快点挤十分钟出来,写作业麻利点挤十分钟出来,这样时间从我们的手指缝里挤出来了,你练琴好阅读也好是不是要充裕些。大家似乎明白这个道理,但家长们是否要帮助,监督,协调呢?少量学生经常是每周一琴,指望在课堂上来上课,就可以学好钢琴。当然您的一句话,我不是让我的孩子当钢琴家。我无语,但您是否知道?我们不可能规划您孩子的未来的路,但成长的过程中,我们要培养他动脑的能力,观察能力和解决困难的能力。很多家长说,我的孩子家练琴很困难不听话。那家长们,你们在他练琴时,在干什么?良好的陪伴,会促进孩子学习的劲头,而不是您的陪伴成了责骂,和恼骚。不要小看他们,他们的任性比我们都棒。他们在烦躁的时候,您可否冷静的等他们,他在磨洋工时,你是否可以催促下呢?在国外是没有陪练,只有中国。为什么我们的家长不能成为更好的陪练呢?您的陪练不是给他对和错的指引,这样会成为他的拐杖。您的陪伴是鼓励和督促,要形成惯性,我每天要必须完成每天的事情。我们一起加油吧!枫儿钢琴罗老师。