宝妈平时是不是喜欢说教,所以孩子才有逆反心理?经常说不要这样不要那样,反而会造成宝宝越像你不想发生的方向发展。孩子毕竟是孩子,我觉得你不要否定他,只有你相信他是个好孩子,他才会有可能成为好孩子,若你都觉得他不好,他自己都可以感受到你的思想。如果说教管用,社会上人都是优点没有缺点了。我觉得孩子不能来硬的,要柔性教育
宝妈平时是不是喜欢说教,所以孩子才有逆反心理?经常说不要这样不要那样,反而会造成宝宝越像你不想发生的方向发展。孩子毕竟是孩子,我觉得你不要否定他,只有你相信他是个好孩子,他才会有可能成为好孩子,若你都觉得他不好,他自己都可以感受到你的思想。如果说教管用,社会上人都是优点没有缺点了。我觉得孩子不能来硬的,要柔性教育
我认为你应该冷静一下,比如说孩子承认了自己这种心理,你是不是要为孩子能够说实话而表扬他,并且引导他这么做不对,希望以后不要这样。再比如他会故意到老人那里哭诉,你也可以严厉制止或者跟老人沟通,事后跟孩子聊天指出问题
楼主的担心完全正确。小时偷针,长大偷金,习惯的养成与变异都不是一日形成。楼主的素质也非常高,只是在教育孩子上缺乏手段和方法,这是你自身积累的问题。我记得央视二台先前有个美国的纪录片《超级保姆》(名字忘了,好像是这个),每集是一个专家来指导来自全国Z头疼的父母。很多都行之有效。不需要打骂,你做错了,我就要让你付出代价,而且一直坚持,所谓“杨树条趁小蔑(弯)”,坚持一段时间,他自然觉得划不来~~~~小孩都精着呢。还有个华裔以色列母亲写的本书,也是关于如何育儿的~~~总之,责任的培养,错误的代价,我都要让你清清楚楚的知道,这里,关键是父母一定要坚持纠正,电视里,专家就不厌其烦重复同一个动作,非把孩子的任性灭过来~~~~
天蝎座!
微微1发表于 2016-04-03 22:24 我认为你应该冷静一下,比如说孩子承认了自己这种心理,你是不是要为孩子能够说实话而表扬他,并且引导他这么做不对,希望以后不要这样。再比如他会故意到老人那里哭诉,你也可以严厉制止或者跟老人沟通,事后跟孩子 ...
你说的我都懂,只是放在实际情况下难以实行。比如他承认后,那一刻真的无法冷静,因为平时已经冷静的跟他谈过很多次了。再就是送到爷爷奶奶家,当时如果进去严厉的阻止,也许跟老人都会发生冲突,你懂的
我也特别讨厌拳头打在棉花上得感觉。。。我妹妹比我小14岁,也是这样,犯错了你说她,她就说,哦。。。然后你再怎么说,她都不理你,
白羊发表于 2016-04-03 22:38 我也特别讨厌拳头打在棉花上得感觉。。。我妹妹比我小14岁,也是这样,犯错了你说她,她就说,哦。。。然后你再怎么说,她都不理你,
是的,说不好听点,一副死猪不怕开水烫的表情,不管我们怎么抓狂,怎么伤心,人家就一副表情看着你,事不关己
我也觉得,那些说小孩不好就全是大人原因的说法太武断了。
先别把孩子想的那么阴暗吧,相信自己生的孩子是善良的。估计是他心理里的堵没帮他引导疏解他就只有自己想办法啰,孩子还是要靠大人往正能量阳光的方向引导的,没有必要事事上纲上线。个人见解个人见解,自己也在努力学习当妈中
专家们总是说,孩子是家长的一面镜子,孩子的个性是家长造成的,可我却不这样认为。我儿子是我一手带大的,我外向活泼,有话就说,不怯场,可是我儿子内向胆小,从小闷葫芦,没心眼。可能不了解我的人会说可能是我太强势,所以儿子就弱。可是了解我的人,都会说我对孩子有耐心有爱心,懂得示弱。这就是典型的天生的个性呀,后天再怎么努力也只能稍许改变!所以,我非常能理解你,凡事都有例外!有问题的家庭教育出来的孩子,也许大部分孩子有毛病,但不代表没有优秀孩子。重视教育的家庭,教育出来的孩子,同样也不会每个孩子都那么顺心如意。孩子的个性不一定来自遗传和家庭,有些就是天生的,如果遇到这种情况,我们家长也只能说尽力去改变完善。孩子不可能总是生活在真空中,他总要接触外界,所以当他出现坏毛病时,我们只能尽力去引导。
我孩子两岁多的时候有一阵也这样,比如我批评了他之后,他故意放个东西在我脚边上,然后自言自语的说让我踩在上面摔倒。当时我也很震惊,他有这种念头。后来慢慢也就没这种行为了。
他在成长的过程当中同时也在学习很观察,很多事情都是从身边的人那里接触到的
千万不要动手打孩子,越打越犟,你只能心平气和慢慢好说,多关心他,教育孩子家人要统一战线,爷爷奶奶也不能太宠他。
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b83534255发表于 2016-04-03 16:10 手机得意不能编辑原文好麻烦,在这回复下,亲们的回复我都一一看了,很感谢。我知道很多人都会觉得问题是不是出在我们是二胎家庭。我对两个孩子的关心不公平导致的。其实不是,今天这个事情只是刚好弟弟参与了,又刚 ...
不管是不是大人教育的主因,既然想让孩子改变,就得多想想其他方法,因为你目前的教育方法都不管用,所以还是得从自己改变教育方法开始。
我比较赞同孩子自己的事情让孩子自己处理。把两件事情分开来处理。第一老大把自己的玩具弄到床缝了,解决办法一就自己拿出来。解决办法二,自己无法拿出来,妈妈可以帮忙,但是孩子要付出一定的代价(根据年龄安排一定的家务劳动,或者取消一些娱乐,这个强度和处罚时间就家长酌情处理,不要太轻,也不能太过。)同时要让孩子知道之前因为妈妈已经拿过一次,而且也提醒了,所以,这次就会有处罚。(以后再第一次出现某些问题时,也可以说清楚,再犯会有哪些结果。)
第二件事情弄坏了弟弟的玩具,让他自己和弟弟协商解决,然后把解决办法告诉妈妈,妈妈要确保两个孩子都心甘情愿(没有什么委屈就行,另外有委屈就要现在说,不能以此事为由以后找哥哥或弟弟其他麻烦)
把两件事情分开解决,是为了弱化哥哥的不平衡心态,即便小孩有这种心里,家长只要不强化,经常提,时间长了,孩子就会慢慢化解,而且让孩子自己处理矛盾,也避免哥哥觉得大人老在偏袒小的。
飞速慢跑发表于 2016-04-03 23:25 不管是不是大人教育的主因,既然想让孩子改变,就得多想想其他方法,因为你目前的教育方法都不管用,所以还是得从自己改变教育方法开始。我比较赞同孩子自己的事情让孩子自己处理。把两件事情分开来处理。第一 ...
感谢,你的建议很中肯,我会试试的
ry萤火虫发表于 2016-04-03 22:57 专家们总是说,孩子是家长的一面镜子,孩子的个性是家长造成的,可我却不这样认为。我儿子是我一手带大的,我外向活泼,有话就说,不怯场,可是我儿子内向胆小,从小闷葫芦,没心眼。可能不了解我的人会说可能是我太 ...
有些专家自己都不见得养过孩子啊!我儿子也是不太像我和我老公的个性,我们都是那种大大咧咧,有话就说的类型,所以很反感这种使阴坏的个性
你的心态不好,太着急了。不管怎么说,他只是个小孩子。首先你对他的看法太偏激,小孩子又特别敏感,所以他感受到你对他消极的态度。就有种破罐子破摔的感觉。所以你要积极引导。多表扬他。他做坏事的时候就会想想,不想破坏妈妈对他的好印象。
孩子长大了多少性格方面有改变,还是正面引导,不要责骂,其实我平时责骂也比较多,但是效果并不好,教孩子是一门学问啊
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