婴幼育儿
booklunter 高中三年级

是是的,养孩子操心的多

vivian923 博士一年级

很好,多少父母总说着看看人家的孩子,都不看看自己是什么样的父母。

家有小女 得意陪审团

二类字也要写?哎。

苏查哈尔灿 博士二年级

公立幼儿园不会教蛮多知识,这是硬伤。

我是小象 得意号

还是要看个人的丫.我从小各种补习班请家教..成绩一直马马虎虎... 只是三本大学- -.

我小姨家的丫.小姨姨夫做生意没时间管.总是吵架,我表弟.从小立志要考出湖北省,离家远远地 在外地生根发芽不回家..~现在北大的博士生

漫步云端zxl 初中二年级

唉,看着好累。养孩子真不易啊

ylwind 大学四年级

说得好~~~~~~~~~~~

viviwangjun 硕士一年级

说得对.

遗失的PT990 高中二年级

写的好!就是这样的!马上步入小学,学习习惯是第一关键要素

狐狸517 高中二年级

儿子的语文老师,经常放学后不布置作业,然后,周末布置:写1到25课的所有的字,拼音,组词。。。

蓉蓉和瑞瑞 小学六年级
鱼皮豆

支持

小主爱煲汤 硕士三年级
Echolin 高中二年级
快乐的淘气 硕士一年级

路过

w15927462249 得意陪审团

前来学习,现在1岁,前路漫漫啊!

-メìè妝ㄝ孓 小学五年级

孩子拖拉,学习习惯不好,就是没有规则感秩序感,专注力不够。究其根本,是孩子2岁以前秩序敏感期没有过渡好。比如那个时期的孩子,总要自己按电梯,开关灯,开关水龙头,什么东西从哪拿的就放回哪去,如果大人帮他们做了,他们会哭,非得自己重来一遍。大人不理解,觉得孩子没事找事浪费时间,其实这个常见的行为,就是孩子内在秩序感的呈现,这显现的是外在的秩序,其实是内在心智的构成,也是逻辑思维的培养。秩序感影响一生,有秩序的生活,不仅能稳定孩子情绪,还能建立良好的生活规律。我家姑凉2岁多的时候,完全没有规则感和专注力,后来在蒙氏园上了一年多,现在不仅自理能力强,自己的事情都要自己做,而且很懂道理,说什么都能理解并接受。

正面语言 高中二年级

唉,不好搞!! 小孩的时间非常有限,要想学习好就不能玩; 童年玩好了,学习就不会好。。 悖论!! 怪圈!! 就是无解之题!!! 很难平衡!!

sevencolors 博士二年级

我自己身边有两个典型的例子。

表姐的女儿,姐姐姐夫学历不高,未成年就参加工作。

孩子刚上小学很聪明,可是妈妈要逛街爸爸要打牌,不会做作业爸妈就直接报答案,小学在中游,上初中了基本都倒数。2位数以上的加减都没办法口算。每个月4,5k的培优费,周末都没有休息,也没见长进。

家庭条件一般,吃穿用都是名牌,上学直到现在都是车接车送。孩子很抗拒觉得没自己的空间,想按自己的爱好来,可是爸妈说我是为你好啊,一句话就把孩子喷死。

现在高中没办法只能艺考,学习成绩一般,但是画画极有天赋,还好是从高中开始学,要是从小学开始,估计这个爱好也会被拍熄。

绿萝不要吃青椒 初中二年级

我也不知道是散养还是精养 主要取决于家里的态度吧 我家里小时候基本上在学业上就不怎么管我 但是在做人啊各方面要求的很严格 从小就把我当成一个独立的人 而不是替我去决定什么 反正我觉得挺好

佑安月子会所 得意大咖

感谢分享写得好

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