培养孩子的独立性就该这么狠心!
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圆圆の圈圈
初中一年级
儿子现在读一年级下学期,之前上学期,考虑到他刚上学,很多地方需要我陪伴和指导,他不太熟悉,所以每天回来我真是饭都可以不吃,但是作业一定陪做,每题检查,给他指出来纠正,当时老师也是每天把作业发到群里,我们家长告诉孩子今天有什么作业要做。可是一个学期过去了,我发现孩子并没有培养出好的习惯,反而是我的陪伴让他对我产生了严重的依赖,比如我加班没回家他就坐着不写作业,爷爷奶奶要他写,他说我不知道什么作业,或者说我不会做这个作业,于是这学期开始我决定培养他的独立性。
这个学期班主任带头让孩子们自己抄家庭作业,再不发到群里,我觉得这个做法很好。于是每天放学回来,我不再陪伴他做作业,吃完饭,自己去书房做,我会把门关着出去,不然他做一会就问我一句,每天按照自己抄回来的作业做,抄掉了那就该你自己承担,我也只会根据他抄的作业来检查是否都完成。有的家长每天在群里问能不能把今天的作业照个照片发上来,孩子没抄,其实我觉得这样不好,当然每个人的教育方式不同,只是如果是我,我不会帮他问,越问他越养成习惯,越不会每天抄作业,反正家长会帮我问的,这样抄作业的习惯永远养成不了,就应该让他不抄就不写,明天自己去被老师批评,搞个两次就自然记住抄作业了。
昨天孩子回来要我签个回执,结果找半天没找到,估计是掉在爷爷奶奶家了,他要我帮他手抄一份,我说不可能,你自己没清理好书包,为什么是我帮你抄?要抄也是你自己抄,结果他完全不记得回执的内容是什么,很着急,我妈妈心疼他,要我在群里问问,想想办法,我说不问,自己的事情没有处理好,不要总依赖于我跟他解决,越着急越好,这就是我要的效果,明天自己去跟老师说明情况自己承担后果,以后就会记得自己的东西要收拾好。我妈妈骂我狠心,后来背着我偷偷联系了爷爷,爷爷第二天早上又背着我把回执送到学校。对于老人的这种做法我很不赞成,这样只会让他越来越产生依赖,就像很多次作业没带,书没带,都是爷爷送到学校。我不会送,自己的书包自己清理,没有清理好,那么就没带书挨批评,昨天也是,要他清书包,他说清了,结果看到他语文书还放在外面,我又问一遍,是不是清好了,他说是的,我没提醒他,后来是老公说你语文书都没放进去呢。我跟老公说,下不为例,下次不要提醒他,他自己偷懒不好好清书包,没带书是他自己的事情,每个人都要为自己的行为负责。
儿子的老师也有一点,每次儿子作业有错,都在网上发照片给我看,我很奇怪,为什么孩子作业有错,不告诉孩子,而是第一时间通知家长?作业是孩子做的,不是我做的,我是有监督的义务,但是学习的主体是孩子,不是家长,孩子没带书也是第一时间通知家长,为什么不是孩子?就算出了交通事故也分主责是次责吧,很不喜欢老师总说回去要家长怎样怎样,感觉就把所有的责任都推给了家长,孩子回家也喜欢说老师要家长怎么怎么做,我说这是你自己学校的事,你自己做。有次儿子班上集体没签字,家长在群里说孩子们回家都责备了家长,但其实孩子并没有告诉我们需要签字,我就奇怪了,这种事怪家长?你自己都不说能怪谁?孩子已经无形之中把自己本该有的学习责任都推给了家长,说实话我很不喜欢这样,家长只是起个监督的作用,我无法保证每次作业都能检查全对,也无法保证每次老师的要求都能完全做到,但是我会尽力,只是我不是学习的主体,老师和学生才是学校的主体,而不是家长,什么都推给家长,对孩子的独立性有何积极影响?
也许有的人认为我的想法有些偏激,但在这个娇宠的社会,我不想我的儿子变成个只会粘在家长身上的橡皮糖,甚至于我觉得有时候他自己没完成的事情,被老师批评两句也无伤大雅,只要不是体罚或者恶言相向(我相信绝大多数老师还是很有素质的),现在的孩子承受能力太差,家长说一下,老师说一下,轻则离家出走,重则跳楼自杀。以后长大走向社会,越到的指责会越来越多,现在就不锻炼好心理承受能力,以后怎么在社会上生存,特别是个男孩,一点玻璃心,一点坏话都听不的,怎么得了?
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tiger盆盆
小学一年级
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丸子控
大学二年级
我觉得你对老师的想法和做法有点误解,对于刚刚入学的一年级孩子,完全丢给学校丢给老师是不行的。父母跟孩子相处的时间比老师多,学校老师教育得再好家长不配合,或者方法不对老师再怎么努力也是徒然。对于做作业这块,老师把孩子的作业错误发到群里是想跟家长沟通孩子的问题,让家长在家里能明确知道孩子的问题在哪里,然后加以辅导,你说让老师跟孩子说,这点老师肯定在班里针对典型问题讲解了,但是不可能给每个孩子都一对一辅导吧。家校联合,老师出发点是这样的,毕竟还小完全放任不管也不行,管得太多也是害,这个度只有家长根据自己孩子情况加以把握了。
lf2237
小学三年级
说的很对,很赞成你的想法。是孩子学习,又不是家长学习,长此以往,孩子只会依赖家长,而且没学好,还会把责任推给家长。我们小时候读书都是自己的事,家长哪里顾得了那么多,从小就知道学习要靠自觉!
Cocoa可可儿
大学二年级
你分析的很对,说的也在理。对孩子的独立性教育方法我也赞同,就是老一辈太喜欢插手,我很无奈。现在小孩依赖思想真的很重,不狠心锻炼不行。
小猴子2016
初中三年级
我不觉得你偏激,我觉得你做的很对。不用在意别人的看法
艺艺未央
博士一年级
我觉得lz做的挺对 有些时候我们可以教她方法 但Z后做事的是孩子 得让他们知道要对自己的行为负责 而不是一出事就回去怪家长 你怎么没提醒我
CDMA
博士二年级
支持楼主!
暖的小石头
高中三年级
非常理解楼主
妙儿妈妈
初中一年级
理解!不过,其实,您有些焦虑;当然家风要一致,老人应该配合。毕竟你的做法是在当下环境中的必选项了。
本帖Z后由 妙儿妈妈 于 2016-5-20 17:09 编辑
美丽心情。
超级意粉
我也觉得现在更多的是家长在上学,不是丫,哎。
debby100
小学一年级
你做的对,顶一个,现在学校把教育孩子的责任都交给父母了,有什么事应该直接跟孩子沟通,学校的事老师管,家里的事家长管
熊出没一一
大学四年级
赞同!我上次在群里说希望家长们都不要问作业是什么,实在请假的私底下问,孩子没抄就不做,让老师惩罚,可是竟然没有人响应,现在依然是回家就收到家长在群里问作业的信息,不知道孩子在学校干嘛,基本的任务都不清楚。要知道现在已经三年级了,从进小学开始老师就让他们自己抄作业的。
tcmli
博士二年级
现在的小学老师都是这样的。。还改什么作业,都是家长改好交上去
小康仔
小学六年级
赞同楼主的做法,因为我自己也是这样做,培养儿子的学习以及生活的好习惯,我儿子现在也是跟你儿子一样读小学一年级下学期,但从他幼儿园Z后一年的下学期开始,我就让他自己清理书包,自己在记录本上记录老师布置的任务和作业,所以他上小学以后这方面做的还不错,要让他知道这是他自己该做的事情,不是父母该做的事情;另外他现在写作业的时候为了省事,求快,遇到不会写的字,总是第一时间问我,我不会直接告诉他,要他自己查字典,毕竟已经学过拼音和偏旁部首,查字典的过程可以加强他对拼音和对字的结构笔画的认识,我是不会直接告诉他这个字是怎么写的;至于对老人这方面,你还是多沟通,跟他们强调孩子养成一个好习惯的重要性,这个是需要耐心和时间的,也许短时间内改变不了他们的看法和观点,但是时间长了,他们还是会接受的,当然你自已一定要坚持和坚定自己的观点,还有你老公也要在养成孩子好习惯方面要和你意见观点统一,这也很重要哦!楼主加油哦!我们有时候还是要适当的当“懒”妈妈哦!个人观点,只供交流哈!
白羊座的羊羊
超级意粉
我很赞成你的做法,现在的老师都怕担责任,什么都往家长那推,动不动就是孩子跟家长在一起的时间多,可上学之后孩子在校的时间比在家的时间多吧,当然除开睡觉的时间
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