我还不懂辅导的难度,我小孩才两岁。平时我也脾气暴躁,以前也对孩子动过手,打完又心疼。后来想到了一个办法,打之前问自己:现在就已经用尽Z大的火力吼他了,到他人生Z需要吼他的时候还有用吗?于是我学会了换个方法跟他交流,问他为什么这样做,或者干脆给时间看他想怎样。
没给你什么实质性的帮助,我也不懂。只是你的小孩平时都很乖,对于学习问题还是要找下原因,或者不理她让她去老师的批评。
我还不懂辅导的难度,我小孩才两岁。平时我也脾气暴躁,以前也对孩子动过手,打完又心疼。后来想到了一个办法,打之前问自己:现在就已经用尽Z大的火力吼他了,到他人生Z需要吼他的时候还有用吗?于是我学会了换个方法跟他交流,问他为什么这样做,或者干脆给时间看他想怎样。
没给你什么实质性的帮助,我也不懂。只是你的小孩平时都很乖,对于学习问题还是要找下原因,或者不理她让她去老师的批评。
同是一年级孩纸他妈,每天陪作业我已经憋出严重内伤了
都是一样的呀,我家丫头因年龄不够又重新读大大班,之前在广东读大大班学的东西都还给老师了,现在来武汉重新读大大班,每次拿着笔看着题目发呆,问她怎么做,想都不想就跟你说不知道!老师布置的珠心算作业,你耐心的教她,她像你在教别人一样,根本不当一回事,东看看西瞧瞧,讲了半个小时住在楼上的珠子是5,她倒好,5+2还是等于3,气得我要吐血,忍无可忍火山爆发直接跳起来拍桌子吼,我丫头小哭了一下,结果不用我教,后面都用算盘拨对了!有时候软的不行非要来硬的才管用!
跟你有一样的烦恼,每天苦口薄心的说,天天就是那些问题,总也改不了,恨铁不成钢,有时吼的嗓子都疼了,邻居肯定觉得我是狂躁症。
shelley_sxl发表于 2016-10-27 11:32 家有一年级女生一枚。平时的亲子关系不错,孩子也比较信赖我,当然小学的作业也是我来辅导。 说实话家庭作业不算多,而且绝大部分的内容孩子都会,但这不代表作业做得快。坐姿不端正,几乎每两分 ...
和楼主一样,每次辅导女儿写作业都是吼,控制不住自己,还有读幼儿园的小女儿我还会偶尔打一下,教了不会一点不开窍,教的一肚子气。每次忍不住啊
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慢慢修炼一年就好了
我家一年级小帅哥一枚,每天三点半放学,奶奶接回家,自己完成不多的作业,每天自己记自己的作业,我四点过一点到家基本他都已经完成了作业,除非是他不会做或者老师没有在班上讲直接发到群里的作业,他的问题就是必须亲眼看到是老师发的消息作业,握笔姿势不对,这是因为过早写字导致握笔姿势一直纠正不过来,写作业前看到他拿笔不正确立马提出来,包括坐姿,因为作业少,轮不到第二次提醒就写完了,写作业期间从来不过问,除非他要我帮助,等他写完后检查一下就好,有错的要求他自己检查,然后改正,也会说他哪里写的不好看,但是特别表扬写得Z好的字,还会要求下次都这样写,特别丑的也会要求他擦掉重写,但是一定要有擦掉的理由,不单纯的是不好看,每天不会额外布置作业,但是数学老师要求家长出算术题给孩子做,于是买了口算题的书,一天四面,大概一百题,Z近在做的是十以内,基本五分钟不到可以做完,几乎没有错的,我会认真批改写上日期,Z头疼的是背书,老师要求背弟子规,每个星期一段,背之前总说太多了吧,不会,但是只要我陪同他一起先读,通顺后再两个人一起背也能比较快的完成,总结孩子对不是老师布置的任务都不是很想做,除非是他想做的事情,制定目标后让他挑战会激发好胜心更容易达到目标。睡觉前儿子跟我说告诉你一个好消息,我今天所有的作业都是全对。语气很是自豪,适当的给了个惊喜的表扬,相信他下次会做得更好。
llkbaby发表于 2016-10-27 13:50 我们家现在二年级,我想说,一年级养习惯太重要了,一年级基本上每天陪写,但现在就好了,我们家是写作业太快,所以字总是写不认真,所以所有写的不规范的字,或者笔顺不对的,我都会让他重写,现在就好些了,知道写 ...
习惯怎么培养呢?
我孩子是幼小衔接,也有作业,一般我都是要求她做完以后再给我检查,再来教她!
你在工作的时候你一个同事在旁边不停地说,哎呀这里不行,那里不对,我不知道你是什么想法,我估计你一会就火冒三丈,说你管老子么昂额孩子好好做作业就不停地听你在那嚼坐端正,笔画颠倒了听你说的都烦,我不知道你孩子烦不烦,当然如果我说你这样陪孩子做作业孩子肯定越来越坏,你估计不会信,而且还会说那么昂行咧,一会不看她一会她就打野去了,而且这是老师要求的,家长还要签字呢反正教育孩子要注意同理心,你把自己放在她的处境里面感受一下吧!还说亲子关系不错,在做作业方面那哪是亲子,恨不得是仇人如果你真的有心想要改变建议你自己也多学习学习,微信上尹建莉老师,微博上育儿圈加精的文章都可以看看!
一样的,做作业炒鸡墨迹。写几个字玩一下。我真没有耐心了
我是小学语文老师。既然孩子的家庭作业不多,那么你在辅导孩子的时候一定要专心的辅导,不能有任何的打扰因素,包括一岁多的妹妹。因为妹妹在旁边的时候,他也会分心,我在做作业而妹妹,却在玩他当然会分心,他也想去玩。所以你辅导作业的时候,请家人帮忙照看一岁多的小妹妹。
一年级的小朋友Z喜欢得到表扬,所以他做作业的时候,你不要一味的去批评他写的不好,或者批评他老是走神。而是去多表扬他。他写作业的时候,你只需要陪在旁边,不要眼睛盯着他的作业本这样他会产生压力。你拿一本自己的书在旁边看。
然后隔个两三分钟,你就表扬,说哦,你今天写作业真专心没有走神。继续保持。然后慢慢延长表扬她的时间,从两三分钟到坚持四五分钟表扬,再到坚持十分钟表扬。持续一段时间,这样可以训练他的专注力。
对于作业中做错的题目,你不要直接说他哪些地方做错了,或者写的不好,而是指出他哪些地方做对了,写得好。再说如果把哪哪哪几个地方改一改就完美了。在她把作业改完之后对他今天的整个的作业,再提出表扬。
还有,自己无论有多么着急都不能动手打孩子,不然孩子就会把做作业和打联系起来。你要让孩子把做作业和妈妈的表扬联系起来。开始孩子表现好,也许是为了得到表扬,但是长时间这样他慢慢的就养成好的学习习惯了。
要求不能太高 女儿的作业我看不下去的 老师打了优
一语点中梦中人啊。换位思考我也不喜欢一直被别人说这儿错了哪儿错了。我得马上改变,让她顺利的做完再指正。
对,我就是需要过来人的经验。
是的,这个缺点经大家一说我也意识到了。马上改。
当妈的都不容易。但我们已经拉勾以后不打了。
你这还有来自老师的压力。我觉得拼音是循序渐进的,一定是需要时间来积累,我们家拼读也很慢,但不代表她不会。所以学习上的事我操心不多,我在乎的是态度和效率。慢慢磨吧!
对对,好几个妈妈都指出我的这个毛病了。我得改,马上改。
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