Biǎo dá néng lì

表 达 能 力

Rú guǒ nǐ qù zhǎo lín jū xiǎo huǒ bàn jiè pí qiú wán tā shuō zì jǐ de

如 果 你 去 找 邻 居 小 伙 伴 借 皮 球 玩，他 说 自 己 的

Pí qiú shì gāng mǎi de méi tong yì jiè gěi nǐ dì èr tiān tā lái zhǎo nǐ

皮 球 是 刚 买 的，没 同 意 借 给 你，第 二 天 他 来 找 你

Jiè shū nǐ hái huì jiè gěi tā ma wèi shén me

借 书，你 还 会 借 给 他 吗？为 什 么？

本帖Z后由 张老师的小世界 于 2015-9-24 11:58 编辑

Jì yì lì

【记 忆 力】

Guān chá 30 miǎo hòu huí dá xià mian de wèn tí

观 察 30 秒 后，回 答 下 面 的 问 题：

Nǎ ge xiǎo dòng wù pái zài zhōng jiān nǎ ge xiǎo dòng wù pái zài zuì

哪 个 小 动 物 排 在 中 间、哪 个 小 动 物 排 在 Z

Qián mian nǎ ge xiǎo dòng wù pái zài zuì hòu

前 面、哪 个 小 动 物 排 在 Z 后？

本帖Z后由 张老师的小世界 于 2015-9-28 11:22 编辑

Guān chá lì

【观 察 力 】

Xiǎo péng yǒu qǐng nǐ rèn zhēn guān chá yǐ xià měi zǔ tú xíng de pái liè

小 朋 友，请 你 认 真 观 察 以 下 每 组 图 形 的 排 列

Guī lǜ bìng xiǎng yī xiǎng jiē xià lái de tú xíng shì shén me yang zǐ

规 律，并 想 一 想 接 下 来 的 图 形 是 什 么 样 子

De bìng jiāng qí huà zài héng xiàn shàng ba

的， 并 将 其 画 在 横 线 上 吧~

参考答案

本帖Z后由 张老师的小世界 于 2015-10-9 12:31 编辑

Kōng jiān xiǎng xiàng

【空 间 想 象】

Shù yī shù měi gè tú xíng lǐ yí gong yǒu jǐ gè yuán xíng bǎ shù dào de

数 一 数，每 个 图 形 里 一 共 有 几 个 圆 形？把 数 到 的

Jié guǒ xiě zài kuò hào nèi

结 果 写 在 括 号 内。

参考答案

本帖Z后由 张老师的小世界 于 2015-10-21 11:58 编辑

Luó jí tuī lǐ

【逻 辑 推 理】

Qǐng nǐ rèn zhēn guān chá měi zǔ de shù zì guī lǜ rán hòuzài méi yǒu

请你认真观察每组的数字规律，然后在没有

Shù zì de sān jiǎo xíng lǐ tián shàng zhèng què de shù zì

数字的三角形里填上正确的数字。

参考答案

Luó jí tuī lǐ

【逻 辑 推 理】

Qǐng nǐ rèn zhēn guān chá měi zǔ de shù zì guī lǜ rán hòuzài méi yǒu

请 你 认 真 观 察 每 组 的 数 字 规 律，然 后 在 没 有

Shù zì de sān jiǎo xíng lǐ tián shàng zhèng què de shù zì

数 字 的 三 角 形 里 填 上 正 确 的 数 字。

参考答案

Luójítuīlǐ

【逻辑推理】

Qǐng rèn zhēn kàn xià mian de tú piàn 1 gè xī guā de zhòngliàng hé 2

请认真看下面的图片（1个西瓜的重量和2

Chuan xiāng jiāo de zhòng liàng xiāng tong 1 chuàn xiāng jiāohé 3 gè

串香蕉的重量相同，1串香蕉和3个

Jú zi de zhòng liàng xiāng děng 1 gè jú zi hé 3 gè táo zide zhòng liàng

橘子的重量相等，1个橘子和3个桃子的重量

Xiāng děng nà me 1 gè xī guā hé jǐ gè táo zi de zhòng liàngyí yang ne

相等，那么1个西瓜和几个桃子的重量一样呢？），

Gēn jù děng liàng guān xì zài kuò hào nèi tián shàng zhèngquè de shù

根据等量关系，在括号内填上正确的数

Zì ba

字吧~

参考答案

Luó jí tuī lǐ

【逻 辑 推 理】

Qǐng rèn zhēn kàn xià mian de tú piàn 1 gè xī guā de zhòngliàng hé 2

请 认 真 看 下 面 的 图 片 （1个 西 瓜 的 重 量 和2

Chuan xiāng jiāo de zhòng liàng xiāng tong 1 chuàn xiāng jiāohé 3 gè

串 香 蕉 的 重 量 相 同，1 串 香 蕉 和 3个

Jú zi de zhòng liàng xiāng děng 1 gè jú zi hé 3 gè táo zide zhòng liàng

橘 子 的 重 量 相 等，1 个 橘 子 和 3 个 桃 子 的 重 量

Xiāng děng nà me 1 gè xī guā hé jǐ gè táo zi de zhòng liàngyí yang ne

相 等，那 么 1 个 西 瓜 和 几 个 桃 子 的 重 量 一 样 呢？），

Gēn jù děng liàng guān xì zài kuò hào nèi tián shàng zhèngquè de shù

根 据 等 量 关 系，在 括 号 内 填 上 正 确 的 数

Zì ba

字 吧~

参考答案

幼升小题训练

【观察能力】

【参考答案】：

第一组答案：5个，嘴巴、头发、耳环、领子、手的姿势

第二组答案：6个，头饰、眼睛、舌头、胡子、脖子宝石、背后琴变成布娃娃

【分析】：

观察能力能看出一个孩子的注意力集中水平，也是各个小学入学考试时非常喜欢考察的内容。具体到这个题目，孩子一定可以找到不一样的地方，但是容易错在找不全，这个时候一方面就可以引导孩子可以按照空间顺序来观察和描述，一来可以避免遗漏的情况，二来可以培养孩子的有序的思想；另一个方面，可以教给孩子标记的方法，已经找到的地方用一个圈圈做一下标记，养成一个标记的习惯，对今后也是非常有利的。

这一类的找不同的地方孩子都会很感兴趣，是一个非常好的引导有序思想时机，让他自己发现有序就可以不多不少找全。

【运算能力】

算一算明明爸爸的手机号码是多少？（电话号码每一位都要通过蓝色框上方的算式计算出来，填入蓝色方框内）

这个问题，要具体看孩子的情况，再来具体分析，有空可以跟我联系，我们一起来探讨一下

武昌幼小衔接学前班

海贝儿童学习中心

海贝张老师浅谈幼小衔接如何培养？

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折？

从幼儿园过度到小学，如果方法不当，会造成孩子身心和社会适应性方面的种种问题，表现在孩子容易疲惫、食欲不振、自卑、厌学、孤僻，不爱与同学沟通等等。所以孩子明年幼升小，从以下五方面着手更能赢在小学起跑线。

第一，幼小衔接的关键是孩子心理的过渡，从幼儿园里被老师和同学过度关注，转移到小学的微量关注，孩子需要一个心理适应过程，我们在这接下来的时间中要培养孩子对环境的突然转变的适应能力；

第二，小学的学科学习思维和幼儿园是完全不一样的，幼儿园更注重的是直观思维的训练；小学是注重逻辑思维的训练；具备良好的逻辑思维能力，才能进行自主学习。

第三，培养孩子对拼音、数学、英语等的兴趣，并进行必要的知识储备。根据幼儿心理特点，以过程为导向，开设适当的文化课，如英语、拼音、写字、国学、算数等，运用一些基础又引人入胜的活动，帮助孩子轻松、愉快地进行学前必要的知识储备并拥有学习的兴趣。

第四，培养孩子的自理能力，养成良好学习习惯，教会他们自己整理书包和服装，自己收纳文具，同时养成上课自觉记笔记、放学先完成作业再玩耍的良好学习习惯。

第五，培养孩子的社交能力和自我解决问题能力，协助孩子依靠自己的能力建立社交圈。在开发孩子的语言、艺术、科学探索、小组游戏等能力的同时，帮助孩子学习独立生活及团体生活技能。

没有

家长可以少许引导，

本帖Z后由 张老师的小世界 于 2016-1-26 13:34 编辑

逻辑思维力

《观察力》

请观察下面的几只小熊，哪一只的动作跟照镜子的小熊一模一样！

专注力训练

请小朋友找出下列两幅图中，不同之处，并且描述出来