太阳晒你小屁屁发表于 2018-11-27 09:08 可能你家孩子就是文科思维模式，可以往这方面培养，说实话，文科思想模式硬要他往理科钻研，效果不大，今天早上我还梦里因为一道数学题怎么都答不出来而吓醒

也不是，人生才起步怎么就下定论是文科苗子还是理科苗子呢，我认为暂且抛开一切，努力学懂是Z重要的，可能文科或者理科好一点，其他科也不能太弱。偏科的孩子非常累。所以从一开始就打好基础，即使某方面天赋差一点点，勤奋也能弥补一些

每个人思维模式真的不同，理科生逻辑思维能力强，我表姐高一数学第一，历史倒数第三，她确实很痛苦，高二分科了鱼如得水，我老公也是理科生，他觉得物理，数学非常简单，而我觉得背东西非常简单，物理数学从初中开始到现在讲再多我也没搞不懂。听着就头疼。我觉得高中就得分科。全科优秀没几个人能做到。教育就是应该因地制宜。

我们也在学拼音，有点担心拼读这一块，多读就会拼读吗？

宝妈不用太着急，其实大部分孩子都是需要大量学习（练习）才能消化知识。这东西急不来的，需要每天积累。很多意友提的意见很中肯，宝妈可以根据孩子情况来选择。有个东西可以试试，买一张挂墙上可以按着读的拼音表，淘宝9.9元一张，方便好用。有事没事，就让孩子自己去按着听和看。

我宝班上第一次报拼音听写，结果老师分了几类，一类就是全对的孩子只有两个能完成，另一类就是有少许错误，再一类就是错一半，Z后两类分别就是错一大半，再剩下一两个干脆就不动笔的。平时家长们还是按照课程进度在家辅导孩子的，但根据和其他家长沟通的情况来看，大部分孩子学习状态差不多，并不是你觉得你家孩子就是接受能力Z差或学不好。学习还是得靠平时积累和好习惯，现期这个是Z关键，也需要父母一起联手帮助孩子找Z合适的方法。

但是我们现在才幼儿园大班撒，说这个为时过早

你们确实应该花时间花心思去培育，但是这种培育是间接的，是陪她“玩”，读故事书培养阅读，让她自己读，自己讲，自己演

去运动培养协调能力

参加释放天性的活动 勇于表达自己

培养美感 节奏感，一起买科学小实验回来做，等等等等。因为我太爱玩了，说起这些东西简直是如数家珍

我的娃，小班现在每天拿着那种做题的书，求着我做，因为她觉得那是玩，很简单的贴纸书都不玩了，非要有做题的，考她的，她才觉得好玩

幼小衔接的班我也有了解，功利性强，老师都是目的化，程式化，非常容易让小孩反感，填鸭式的教育，获取的是短暂的成果，而不是永久的能力，如果依赖上这种班，就永远没有尽头，要一辈子靠培优班拖着跑

自己学习的能力是Z重要的 要去感受小孩的能力 而不是被那些成果迷住了双眼

虽然我自己也是文科基本是天生技能点满分 理科就明显感觉吃力 但是我回想过去是不甘 觉得自己的智商明明是可以应付两边 但是可能就是因为小时候家长喜欢带着阅读 所以理科的启蒙少了 再加上青春期容易被老师扣偏科的帽子 所以心理暗示自己会越来越把爱投入到文科 Z后是恶性循环文科越来越厉害 其实那种厉害不一定完全是天赋 是付出了很多努力只是因为你爱他 所以你不觉得

所以我到现在也很反感说偏文偏理这样的话 我觉得除了极个别人可能真的天生以外

大部分人只要你有这个智商在那里 有什么是搞不定的 千万不要从小就扣上了偏文偏理的帽子 更是因为家长从小的引导 才会导致后来这些偏差的发生

但是也许是因为你表姐没遇到好的文科老师 始终这辈子没掌握到方法 你也是没有遇到一个点醒你理科细胞的机缘。所以大家Z后都把责任归到自己哪一方面有天赋上

我是觉得一个人只要学好一科的智商在那里。其他的课即使真的是没有天赋，也绝对不可能是稀烂的水平，Z起码达到大众平均水平，是绝对没有问题的

所以教孩子的时候千万不要从小就给了心理暗示 什么你有文科天赋 你有理科天赋

现在外面那种乐高班，老师就很喜欢说，男孩就很适合报这个

我就很不爱听到这种话

才三四岁就要把男生划到逻辑和结构这边，女的就不是，这些心理暗示对家长和孩子影响很大。。。。

贯穿整个人生

比如女生都喜欢嘚瑟 自己是路痴，糊涂可爱，好像全天下女生都这样，也没什么羞耻的

难道不就是因为小时候 爸妈会觉得 哦女生没必要研究这个 培养这个

男生要有逻辑啊 要会带路啊

所以长大了才是这种结果啊 其实很多事都是教育的结果 但是大家都忘了，都以为自己是 “天生的”

本帖Z后由 vivid 于 2018-11-27 11:25 编辑

没注意看，反正里面什么都有，挺好用

asdfghjkl123发表于 2018-11-26 15:06 我家的也是明年上小学，同样不是拔尖的那一拨，也是有些懵的

她们幼儿园的老师说今年这批孩子明显不如上一批。

楼主～你家宝宝多大开口说话的呀？我家刚两岁就只会喊爸爸妈妈这些

在家里多引导，我们家就是属于放养，2岁半开口说话，现在4岁·一般的大人说不赢她，一套一套的。至于学科·我准备就跟着幼儿园来···她愿意听就多教·不愿意也不勉强。丫慢慢的大了，接受能力在变强，何必在她还没有开窍的时候跟那些知识死磕呢，大的累小的也累。

我们讲话比较晚，发音也不太对。总是g发d的音，哥哥叫得得，总是被别人笑，她就不愿意喊人，都是直接叫她表哥名字。到今年暑假突然发现她能正确发出g的音了，不只这个，“飞”发的是“bei”的音，每次发现她发错音都会跟她纠正，慢慢就都会了。到3岁上小班会说的都不多

确实是个好建议！学习了，看了很多意粉的建议，大家都说的很中肯。还是要找一个适合孩子的方法，多陪伴多鼓励她，谢谢大家

我家儿子也是，哥哥的音总是发不对，虽然知道男孩比女孩发育迟，但是说真的小孩一旦到了某个时候就真的突飞猛进了，小学之前还是多玩玩吧，先把习惯养好……