初中那会儿，喜欢那个女孩子，表白被拒，我安慰并告诉他，女孩子都是喜欢优秀的，喜欢她就和她考到同一所高中，以后考上同一所大学，让她看到优秀的你。学习的动力就有了，再就是好的学习方法，我没有，就找有好方法的老师，所以就帮他找了一对一老师。成绩有了进步学校的老师也都看到了，开始鼓励他，给他的作业本写鼓励的小纸条，让他当数学课代表。那时别的同学作业都是下晚自习就能写完，他要写到一两点，班主任知道后天天都会看他的作业完成情况，问他几点写完，也给了特别的关注。他那时就觉得华一也不是那么的遥不可及了，自带小马达。后来元调，华一只给了B约，四调升了A约,但是不保校，他那时的成绩，我们都不敢冒险，华一、SSY都不敢报，志愿迟迟没填，班主任打电话说我们是班上最后一个没有填志愿的了，班主任知道我们想跨区报区外的高中，把我们说了一顿，说武昌资源这么好，还非要去外区，就不怕掉档啊，知道我们不敢报SSY，就给SSY联系，给了我们保校约。SSY我们元调签的是实验约，四调升的科技约，我们中考过校线考到了创新班，最后通过特训营考试去了强基班，一路也是火花带闪电。后来在竞赛路上也没有出什么成绩，浪费了一年时间，也受到了巨大的打击， 成绩后来从年级550名又一路冲到了50名。前几天我还和娃开玩笑，小学觉得能顺利初中毕业就行了，后来觉得应该还是能考上个大学吧，现在觉得清北也不是不能想的，你再努努力，祖坟说不准，真的就冒青烟。我问他，回想自己的经历是不是觉得自己很厉害？妈妈觉得你超厉害，不要去后悔竞赛的那段经历，那段经历也让你成长，你的学习能力，也因为那段经历得到了提升，你只要记得，以后不管做什么决定，我和你爸爸都会支持你，坚定的站在你身后。这段经历分享给大家，希望能给“鸡娃”路上的家长们一点帮助吧。

呵呵，我喜欢足球，小学时让孩子把课余时间全花在足球上了。补课一分钟没去过。偏偏阴差阳错跑到汉阳来上初中。。。。现在什么情况不用我说了吧。

我家两个公子，老大目前是神经内科博士，从小是学渣，高考考上了双飞医学院，然后开始逆袭。老二从小学霸，目前国防科技大学军校生。总结一下我的经验吧。一是要养成良好的习惯，学就好好学玩就好好玩，要讲究学习效率和真学进去，很多孩子看似再学其实没学；二是多看书，开拓视野和锻炼逻辑能力，我从小都是让娃娃用看课外书时间兑换游戏时间，比如看一本《神奇的数学》就奖励2小时游戏时间；三是多鼓励多引导，找到最适合自己的学习方法；四是划红线，逾越底线原则必须有家规家法，夫妻双方可以一个唱红脸一个唱白脸。

我家娃娃19年考的是华师一专县生，刚进校排名900多名，竞争太激烈了。

稀烂的 教学大纲 揠苗助长，

按照 80后 那代人的教学大纲 复制到现在 ，一点问题 都没有，

孩子 和 家长 都 轻松 些。。。。

结果 现在 除了 残害 孩子 和 家长，我丝毫没看到  任何 好处。。。

总有无知的中国人嘲笑 西方国家小学生 1年级了，2+3 =5 都算不清楚，

而同期的中国孩子 已经从 小学一年级 跳级 到 三年级了，

但是 人家国家 没垮啊。，人家 教育体制没崩溃啊。。

你中国呢？ 卷的 NI MA 各个小学 居然都有了 心理老师了， 

这 TM  不就是 心理医生 进小学校园吗？孩子 不是 应该都 无忧无虑吗？

居然 有 心理 问题了？？？？？

甚至 有调查 说 教师 都有 心理问题了 。。。

这就是 NI MA 很先进的教育 吗？？？

其实 80后 那代人 都已经对 某国的垃圾教育 诟病良久了，

怎么，现在 还吹捧吗？？？ 

有 什么好讨论的。。。。

就凭 这种稀烂的教育， 某国的生育率 应该比韩国 还低 才正常！！

一群人 写了 N 篇 800字 作文 回帖，

却没有 任何人 说到点子 上 。。。

上了高中你会发现他只要想克上学就是正常人了

只提出问题不解决问题有么意义，只能说不是每个孩子都适合走学习这条路，只要家长不施压，九年义务教育也冒得哪个人逼到你克学，再说现在成人成材的路径还是比以前多些。只是么看到别个卷，自已卷不过心里又不舒服，归根到底是人多资源少，不通过选拔性考试么样筛选出人，真等到都是推荐面试选拔制那才是穷人冒得一点翻身的机会，可以参考现在硕博保研的情况。小动物要在自然界生存下去都是学些本领，何况是人，至于说国外都是快乐教育，也就是想想罢了，国外只是不仅光卷文化课，其它方面一点都不拉下，伢们二三点放学后么体育，艺术之类兴趣班一样搞的飞飞神，家长投入只多不少，所以普通人还真要感谢现在国家还有相对公平的应试中高考，等到靠素质择优拿推荐信上学时，连毛的机会都不会留给普罗大众。至于说生育率低那教育表示这个锅更不能背，除了社会的压力，人性思想的解放也造成了现状。

必须要录小视频发到群里打卡。就只能家长陪着

9点半放学，放学时老师布置的家庭作业。哎。

这个时候的状态有点像股市。

觉得是低点，最低点，不能更低了，可以改变，可以抄底了。哪知道又穿了，低下还有底，底下还有低。

状态好了几天，昨天周末，我去青山一整天，给他布置了作业，刷一张生物一张地理，其它时间自便，自己放松。

晚上回家，发现，平时专用英语口语的手机，我设了密码的，我调闹钟，无意中发现有下载过游戏APP的痕迹，有浏览网页的痕迹。

当时疑云渐起，只有我知道密码，那还有谁会玩过。

强迫自己深呼吸，冷静，过了一会，我问他，他如实招来。

我解锁时喵到密码，连蒙带猜解了锁。从此一去不复返，晚上见我回房睡觉后，再起来玩手机，自称玩到2点半。

具体究竟玩到几点，时间已经不重要了。这应该还是一切的根源。

很早前就陆续猜中过密码，我经常改，但我的密码模式很固定，只有固定的几套模式。无法自控时就会玩。

晚上熬夜玩，早上起不来，上课打瞌睡，神游，听不懂，资料也就背不会。游戏里面还有一些引人遐思或聊天的内容，甚至有NPC聊天。

青春期的男生，面对这种“诱惑”，不堪一击。

问清“实话”后，我好不容易说服自己，这是青春期叛逆期的通病。

作为大人的我，都会有控制不住的时候，更何况他，还没有完整三观的娃。

偷玩游戏这事，怪他，也更怪我，给了钻空子的机会。

成长路上磕磕绊绊，再苦再难，作为家长，作为母亲，总要坚下不移牵着他带着他向前走，走在正确的道路上。

其实我也不确定啥是正确的道路，只是希望能少走点弯路，若干年后，回首，付出过努力过，不后悔。就行。

正准备给他上会教育课，灌点鸡汤，开口一句话还没说完，

他说，你不用说了，我知道了，现在你让我怎么样，我就怎么样。

我说，你不怕我告诉你爸，让你爸揍你吗？

他说，那是你的权利。

我愣了几秒没说话，回想起丫头，当初也是初二叛逆，门门不及格，操碎了心。也是我千辛万苦从黑暗中将我和她拉拔出来，现在高三，走的还算顺利。

我说，那你去写卷子吧，写完了自己去玩。他顺从的写卷子去了，写完了就玩上了他的象棋，枯燥的象棋打谱，他能玩上半天。从认识车马炮开始，都是自己专研，自己学，这样他都能和公园的老大爷们对上几局棋，这样的娃，我还真不信跟不上学习大部队。

请一而再，再而三，于千万次救自己于水火。

我不停的触底，不停的更低，但我仍要咬紧牙关，对自己说，请坚持。救我自己也救我的娃。对于普通人来说，读书是实现素质教育，能实现普通人的生活，甚至进一步能实现阶层跨越唯一的路。

对于我们老百姓来说，拼尽一切，也只是为了能像个普通人一样活着，稳定的活着。

感谢个屁，不说发达国家，就是俄罗斯乌克兰下午都不上课，中午学校管午餐，下午两点就放学，家长直接送小孩去想去的兴趣班，男生基本上是足球，女生就是跳舞体操，冒得莫斯蛮复杂的，有个专业教练就行，学费都便宜的很。中国学的奥数新概念难得跟狗一样，还要到处求名师，课时价跟韩国日本差不多，还觉得负担轻？现在满大街的单身肥丑土，就是按养猪方法培养出来的后代。

而且别个上学轻松，掌握的知识一点不比我们差，小学阶段就是英语法语德语乌克兰语/俄语，三四门语言一起学，不像我们硬塞一大堆冒得用的废物知识，真正有用的根本不教。

归根结底，我们的学校就是训练努里和服从，跟坐劳冒得区别，不敢真正让你学知识，只有猪才会对这种教育感恩。现在都不愿意生了，就是最好的证明。

你确定是老师每天九点半才布置的作业吗，不是白天上课就布置好了的？班上其他同学全部都做到晚上转钟？

请问你家娃初中一对一怎么实施的？周末在机构吗？周中在家里？

如果说出“只有猪才会对这种教育感恩”的话，那没有脑子的人连猪都不如，尼玛跟俄罗斯乌克兰比，我信了你的邪，你去不去这种地方撒？三天饱饭吃撑坏了脑袋才说的出这种话。中国的教育没有灵活性还有得一说，说基础教育差那真是非蠢即坏，但凡是凭真本事出国的人，特别是理工科的，都混的不错，难道说不得益于中国的基础教育。也没有说哪个一天到晚学奥数，自己找不到合适的方式方法，又不肯动脑子下功夫，就说这难那难，放到哪个国家都混不出样子。中小学特别是义务教育阶段名初的头部学生，可以这样说除了初三下学期和大考那前后个把星期，平时学到好的伢根本不会刷死题，干耗时间，相反人家琴棋书画，体育特长都是样样精通，学校年级搞个文艺汇演节目花样多种多样，情商智商都在线。况且中小学基础学科都是几百年前的知识点能难到哪里去，智商正常的孩子学习不好，一大半责任在家长，首先要检讨自己引导的对不对。所以说要想伢们学习好，家长一定要当清白人，么一天到黑抱怨这，抱怨那，先把方向思路捋清了再下点功夫成绩绝对差不了

想来不想回，但还是回你一个，伢读书方面可以到什么层次，个人感觉小学看不出来，但初二下半学期可以看出，同时学习是个讲方法、讲策略的事，不是什么都可以靠背解决的，一味背，往往会使学习僵化。

那不扯远了，我自己亲身经历过武汉的中考高考考研，现在事实是家长、老师、孩子都比20年前30年前累的多得多，回报却更少更难，这种苦难只可能从上面来，而且是故意而为之。

汉阳的初中很差吗，我们汉阳上的初中挺好的，汉阳的普高率比不上江岸武昌，但比硚口青山好多了。

尊敬的家长：

         您在寻找 “一条正确的路“，请参考以下建议：

         中考是这位小朋友第一次参加社会性的资源分配 ---- 淘汰制。

         您的焦虑来源 与小朋友的某些行为（游戏，背诵），会导致与目标（B级）中学的距

        离越来越远。

        请先给小朋友目前状态一个明确的定位---，马上期中考试了，成绩会划线。

        和B级中学的目标线的分数差异和学校位次就是定位。

       如超出目标线，小朋友想保持并更好，培优，让孩自己找喜欢的老师，突破一门。

       没有达成，也可以用以上的办法，月考验证。

       如果小朋友缺少原始动力，用游戏奖励作为一个小目标引导。

       祝顺利！

不扯远了那就说说现实，我一样也经历过中考高考考研，抛开大多数普通人的原生家庭助力因素，周围同学们大概率就是成绩好、提前规划好的后面收获也越多。学习工作就好比赛跑，不是要你跑的多快，而是要你比其它人跑得更快。同样的付出现在要取得与二三十年前的的收益怎么可能，那无益于刻舟求剑。现在伢们读书累，读书苦，那要看从哪个角度看，他们所获得的物质条件比以前强太多，就一点现在大多数伢们还热天生不生痱子，冬天长不长冻疮，一年有几天停电做作业的经历，所有人和事不可能只有好处没有坏处，不可能既要又要还要。人但凡要有点追求有点收获，要么会投胎，要么运气好，要么付出比别人多一点，一头都不占怎么可能，天上掉馅饼还要起个早床去捡。另外说到传统文化知识的学习，也并不是适合所有孩子，除了九年义务教育是强制的，也冒说哪个逼到升学逼到考试，倒是有些家长们自己想不开，平时既不琢磨又不付出，非要跟人家比考试比升学。其实伢们学个手艺，有个一技之长，现在混口饭吃远比以前简单的多。就是说极端情况再不济，现在拿个低保是不是还饿不死人，几十年前鬼尼玛管你，举个例子现在是不是路口街边讨饭的都比以前少多了，说明社会确实是在进步。