1、“吃饭一阵好一阵坏”，或许可以理解为，顺我的意就是好，不顺我的意就是坏。如果家长能够放下“顺我的意”，孩子可能怎么看都可爱呢！

2、根据妈妈的描述，爸爸的回来，对孩子是大的搅动。请问孩子和爸爸的互动模式？爸爸回来后家庭氛围的变化？

3、孩子面对陌生人的羞怯很正常。家长要求他去表现得很大方反而对他是压力让他紧张和回避。家长不用因为感觉孩子在人前让自己丢了面子而觉得这是个问题。

努力压制自己的情绪，努力挤出一点点笑容！她两岁八个月，是不是还不能理解这些呢？我很怕她哭，但又不想满足无理的要求！

我家的孩子今年6岁了，但是特别担小，经常被3岁的小朋友抢走手上的玩具之后无动于衷！有时候被2、3岁的小朋友打了也不敢还手！这到底是怎么回事啊？

我听过课程，通俗易懂！

哦 是这样啊 好的 报个名先

孩子良好的学习习惯，是建立在对学习的兴趣基础上的，孩子对学习的兴趣，是建立在从学习中获得快乐的基础上的。所以，培养孩子的学习习惯，首先是要在学习中感到快乐。怎么才能然给孩子在学习中感到快乐呢？做家长的要注意一下几点：一、让孩子的学习内容和学习的形式，要符合孩子的智能发展水平（不同年龄段的孩子智能发展水平不一样，理解事物的方式不一样），譬如绝大多数学年前的孩子，难以理解概念性、抽象性的知识，喜欢形象性的、贴近自己生活的、色彩丰富的内容，孩子喜欢在故事、游戏、动手中学习的形式；二、让孩子学习的时候，要选择在孩子情绪好的时候，而且不能让孩子学习时间持续过长（孩子注意力维持集中的时间比较短）；三、孩子学习中出错是很正常的，出错时不要批评孩子，随时发现孩子的进步和优点，给予表扬，这样孩子才容易从学习中感受到快乐。。。。。。在孩子对学习感兴趣的基础上，再从学习时间安排上做一些引导，引导孩子发现规律地安排学习对自己的好处。。。。。。

谢谢老师们的指导，先报个名！

怎么跟我家的一个样，头痛哦！

她没办法理解妈妈讲的道理，但是可以感受到妈妈的情绪。

自己想要的不能得到+妈妈对我很生气（对孩子而言，这通常意味着妈妈不喜欢我、我不够好），那么这么小的孩子，能做的就是哭了。

因此，如果不想让孩子哭（哭通常表达的是悲伤、恐惧）。一是要站在孩子的角度，了解她的需要是什么。二是家长要能真心全然的理解并接受孩子的需要，放下自己的标准，承认其合理性。那么就不再需要努力挤出笑容了，孩子也就不会出现大的情绪波动。

当孩子一直处于一种比较好的情绪状况时，妈妈再来引导孩子就比较容易了。

妈妈首先要停止对孩子不好好吃饭这件事情的焦急，尝试将其淡化。吃饭是人的基本生理需求，对一个正在长身体的孩子更是如此。

父亲在男孩的成长中扮演着非常重要的角色，关系到孩子的性别认同，关系到孩子价值感、被爱感的满足。因此爸爸需要加强和孩子的亲密互动以及爱的表达。如果因为一个月只能回来一次，那可以每天都抽时间打电话回来跟孩子聊上几句，关心孩子过得开不开心，表达自己对孩子的想念。从而让孩子能够感受到父亲对自己的爱。

另外，肢体上的惩罚需要停止。语言/神态上的冷暴力也需要父母努力去调试自己，试着改变。

孩子的胆小，在人际关系上的退缩，跟安全感的发展有关。

可否简单描述下孩子的成长史，尤其是0-3岁这个阶段。

男孩3岁7个月，已上幼儿园有一个学期了。

问题：

1. 上课坐不住。（有次问他，他说和他同学到外面去看下雨去了。）

2. 老师提问，从不主动踊跃回答。有时，老师单个问他，他才会说。

3. 下午在幼儿园接他的时候，他开始乱扔书包。

4. 见到陌生的环境，他很慢热，等玩开了就好了。

5. 胆小，楼上楼下听到声音，他就说好怕。

求解。

达不到目的就哭闹，是孩子“胁迫”大人妥协的一种策略。孩子没有这个“心机”，孩子之所以会自动使用这个策略，是因为过去的经验“告诉”他，这样大人常常会妥协——要么关注他、要么满足他。这种时候给孩子讲道理，孩子要么根本听进去（就像大人有情绪时听不见他人劝告一样），要么听不懂（我们大人总以为孩子能够听懂我们的话，其实孩子大多时候并不明白我们所讲的话，因为孩子的认知发展水平是很难理解概念和道理的）。所以，当孩子有不合理的要求时，大人的态度要明确而坚决，不会因为孩子哭闹而不断地去关注他甚至妥协；要讲道理时，一定要用经历体验过的熟悉的事情和感觉，让孩子明白，当然，这得要先理解、接纳孩子的感受，让孩子的情绪平复下来时才去做。

内容被自动屏蔽

时间太晚了，我们住武昌，回来不方便

孩子为什么达不到要求就会哭以及如何应对，请参见8楼的回复。在家玩得嗨而在外就是另一个样，说明家长给孩子的人际空间太过局限、给了孩子过多的照顾和依赖，应该拓开孩子人际接触的空间，减少对孩子的照顾，多该孩子一些历练的机会。不然，孩子慢慢大了以后很容在社交、独立性、自信心方面出现问题的。

孩子专注于自己喜欢的事情会持续多长时间？我们很容易给孩子贴上注意力不集中、多动症这类的标签。孩子是否真的注意力不集中，要看对自己喜欢的事情专注持续的时间。孩子的年龄越小，专注一件事情的时间越短。5岁左右的女孩，专注于自己喜欢的事情的时间，能维持在15分钟左右，就应该没什么问题。

您好，我女儿五岁二个月。

她很活泼好动，话特多，不怯场，不怕人。

注意力特容易分散，不管是上课啊，吃饭啊，玩啊。都容易一会这一会那的。自控力差。

在就是喜欢吸引别人的关注，和别人搭讪，没人理她的时候都要故意喧哗；看见小朋友就会主动把她的东西送给别人，不管什么东西。她这样是不是一种不自信的表现啊。

在家就容易发脾气，找碴，执行力差。

您好！

对9个月大的宝宝而言，吮吸手指是正常的生理心理需要。这个年龄的宝宝会通过口腔的刺激和体验（吸、咬等）来认识这个世界，另外吮吸也是宝宝稳定自身情绪的手段。家长需要做的是保持婴儿小手干净，保持婴儿口唇周围清洁干燥以免发生湿疹。

1岁之前的宝宝，对主要抚育的依恋需要无条件满足。