婴幼育儿
月亮便士 初中二年级
羽荆凰

谢谢你,你是第一位顶帖说可以讨论下的。我是抛砖来引玉,真心希望各位看官能不吝赐教,理不辩不明。

我爱文文523 大学一年级

试了吗?

sonyv1 初中一年级

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快乐的生活是一种权利,也是一种义务。一个家庭中如果妈妈常常不快乐,一定会影响到孩子的身心发育和情绪情感。所以,当你在生活中遭遇挫折,当孩子没有你要求的优秀时,你一定要有正面诠释人生的能力,乐观地看待生命中所发生的一切。快乐、爱都是一种能力,能感知幸福的女人才是美丽的,才是好妈妈。(摘自新浪王人平微博)

我斗胆延伸一下就是:妈妈强,则国强!

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我真的感觉好孩子是宠不坏的。你越爱他,他发展得越好。溺爱和爱就是物质和精神的关系,溺爱就是给他创造特别丰厚的物质环境,要什么给什么,觉得这样就是爱孩子了,但是精神上没有办法,不和他聊天,每天没有在一起欢声笑语。只要精神上有关怀,怎么爱都行,爱不坏的。 ——周国平

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“照我说的做,但不要学我的样子”是今天家庭教育中的主要问题。父母用暴力手段去教孩子文明表达,用失控情绪去教孩子心态平和,用粗鲁的方式去教孩子礼貌,用听话服从去教孩子独立思考,用拼孩子方式去教孩子凡事靠自己,用越界去教孩子规则,用缺位去教孩子责任……让孩子听你的话,还是学你的样子?(摘自新浪王人平微博)

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上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。 ——龙应台

tj9028721 小学五年级

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说教与沟通的区别:1、说教是单向的,自说自话,而沟通是双向的,关注反馈;2、说教是固执己见,而沟通立足换位思考;3、说教是从自己的感受和需求出发,沟通是从孩子感受和需求为出发点;4、说教的目的是要孩子听从,沟通是让孩子理解;5、说教关注对错,沟通是为解决问题;6、说教用脑,沟通用心。(摘自新浪王人平微博)

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jolin_晶 大学一年级

我只想我的孩子能快乐过一生。楼主的想法很好,如果有机会可以拉上我一起,只是我很穷啊,

我来说一哈 高中三年级

能盈利就更好了。。。。。。

一朵 高中三年级

你是全职妈妈吗? 我觉得你的想法不错。

夏天小小马 小学三年级
月亮便士

楼主的想法很好,支持!但是感觉在中国很难实施,而且俺很穷也没办法有实质性的支持,但是会持续关注的!

夏天小小马 小学三年级
月亮便士

想法虽好但是看前面有人提出的,在理想化的启蒙下孩子不合群还有没分班会引起孩子多病,这都是很现实的问题...

得意家元宝 为人民服务
月亮便士 初中二年级
jolin_晶发表于 2014-4-27 13:32 我只想我的孩子能快乐过一生。楼主的想法很好,如果有机会可以拉上我一起,只是我很穷啊,

穷不要紧,要紧的是你有那种共同的理念而且愿意携手努力。这个坛子跟帖讨论稀少的让人有些失望,去“家长100”论坛看看这贴吧,同样的帖子在那里互动就要好得多。

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