孩子的话别那么放心上。长大了会感激你的。另外也可以考虑自己教学增加点趣味性，不仅仅是学生在进步，老师也应该每天在进步才对。

平行学社

无愧于心就行了，好老师，觉得自己是对的就坚持吧，加油！

总有人喜欢或不喜欢，按自己的风格来就行，铁打的老师流水的学生

把他写的贴出来，然后让学生每个人给这个人写封信交给你

为什么我高中没有遇到这么好的老师呢

学生不懂事

老师难当，好老师更不易

等以后学生就会知道老师对他们的好

看了哈评论，大家都还是蛮理智的。应试教育下连小学内容都变得无趣，何况高中内容？楼主放宽心，这个学生主要原因是不想学，不是教学方法问题，你让他去学大学数学中的线代，概率论，微积分，就算派全国Z好的老师来教，他一样会说无趣无聊，根本就学不懂。

老师没有错！坚持做你认为对的事情！

有这么傲娇的学生？还好我的学生们都比较好搞定

现在的学生不得了啊！我们以前想都不敢想

小孩子不要太理会，他们现在还不懂的感恩，压力太大！当做是个屁吧。你有成绩出来，怕啥

问心无愧就好，任何人都不可能做到让人人都喜欢他，何况现在的孩子想法多，不要太在意！

哪个老师没被骂过，你也是学生时代走过来的，我们哪个老师没被我们私下起外号，若干年后虽不说变得喜欢了，但听到这个老师的消息还是心里面怀念，你如果玻璃心确实不适合当老师

我是初中老师，班主任。同样接到过你这样的短信，说什么不该管他和谁谁谁早恋，不该在什么时候揭穿，不能告诉家长。不喜欢你的教学，看谁谁谁上课想睡觉，什么的。接到这样的短信，真的很难受。（看见楼上有评论，玻璃心不适合当老师什么的。）试问，当你全心全意为这个班级认真付出的时候，接到这样的短信，谁高兴的起来？不过后来想想，他一个孩子不懂事不认真，我能放弃其他的认真的孩子吗？不能。大多数懂事的孩子还是知道老师的付出和老师的好的。每个班每一届不都有那么个别一两个难以打动难以沟通的吗？这个社会对老师有太多的要求，。如果每个孩子都能教育好，为什么还要有心里辅导师，JC，监狱？所以，多看看那些可爱的孩子懂事的孩子，放下就好！

谢谢大家的留言。玻璃心平复了很多。我本来年纪也不大，经历的事情比较少。今天去班里上课，没有感觉到那个匿名学生当面的恶意。今天第一节课我也很注意调节自己情绪，坚决不能让自己的沮丧影响一整个班的学生。只要我还在这个班上，我就努力上好每一节。既然有学生反应课听得累，我就尽量风趣幽默一点。既然学校抓成绩结果，我就多耐心辅导一点。今天把考试考得不好的同学列了个清单，准备跟他们建个档案，每天学得内容落实了没有，学习态度或者思想有什么波动，都记下来。尽力而为吧。我只能改变自己了。另外，我还要调整心态，开心生活，注意身体。让自己的幸福感染学生。说实话，这个学校像个血汗工厂，对状元和高分的无止境的追求，让很多老师有很多委屈。我自己就不说了，有的老师身体变差，为了上高三被迫打胎，或者割掉一个肾，有的得癌症。反正对学校没有用了，Z多就被安慰一下带个轻松的班。还得自己的家人照顾自己。要不行了就被替换掉。学生呢，反正看颜值看老师钱多不多地位高不高。帅哥美女老师呢，喜欢的不得了。但是老师皮肤黑了，长得胖了，穿衣服不对了都要拍下来在网上调侃一下。有时候会看老师开了什么车，用得什么包。尊师重教的学生也有，但总有那么几个是看不起你的。我们老师真的没有办法对这些学生怎么样。道理嚼多了烦，肯定不能打，只好每天想笑话调侃一下，希望他们能明白。唯一的安慰就是看到肯学又有天赋的学生的茁壮成长。这种心领意会的默契，恐怕是坚守岗位的理由之一了。

是不是没和学生打成一片 我上Z枯燥的专业课 教大一 平时跟他们关系蛮好的 不是辅导员班主任 有事没事都喜欢找我聊天 学生不叫我老师 一直都叫我姐姐 高中老师压力大点 上课偶尔可以讲点段子扯得野棉花 上课也没那么枯燥 我从来不发火 有事都好好商量 这一点可能是我读研的老板教出来的 蛮平易近人 从来不拿身份压学生

没有必要让每个人都喜欢 楼主的教学已经比很多老师强了 但是能这么注意学生的情绪和心理 赞一个 希望楼主坚持这种教学方式和坚持关注学生心理 不要因为个别的学生影响了自己坚持的道路和心情 高三的学生和老师的压力都很大 加油！

高中毕业后坚持现在都每年给我高三的英语老师匿名发节日祝福，因为他真心教的好，学生能感受到