婴幼育儿
美羊羊的窝 大学四年级

题目都没看懂的飘过

晓飞同学 大学四年级

不是5吗,那是几

c喵丶Queen 得意号
tianlishiwo发表于 2016-07-25 16:49 完全正确。两只脚上的数相加或相减的一半,两只脚都落地加,一只脚落地减,手那个标志是乘以二的意思。1*2+4=6,4*2=3+5 ,所以1*2+8=10,不理解成乘法也可以理解成两个的意思。

一年级的学生不会乘除法,只能用分解来解释了。看来我一年级木有白读

?汐儿?Princess 大学四年级

第三排的6+3+5+10=24是第二排的4+8=12的两倍;那第二排的12是第一排的两倍那就是6所以答案是1。 1+4+1=6

candy.77 小学六年级

2、你看左右两边的图是以中间图为对称的、都是中间图的两倍、

小嘟嘟520 初中二年级

答案11

summeredison 初中三年级

是5吗?

zw0211 超级意粉

我觉得是3

venkin0323 小学六年级

为啥是1啊

狐狸10724 小学五年级

负3吗?

allem 高中一年级

1,对吗

2008懒懒猪 小学六年级

是1

2008懒懒猪 小学六年级

是5

精灵小丫 硕士一年级

填5

阿德松 大学三年级

-5

简单89 大学三年级

楼主,答案出来了吗?

玮玮玮玮玮宸 高中二年级

不管中间的鸟事,对称关系,应该是1

郡主109 博士二年级

是5,前面两脚数字相加得后面小人每个脚的数字,同理前面人头数字相加得后面小人人头的数字

郡主109 博士二年级

搞错了,居然是1啊,悲催

郡主109 博士二年级

是不是1

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