我支持。。。呵呵但是我觉得打的话也要适可而止。。

真不知道他们是为了自己的面子还是孩子的将来，这么教育出来的小孩人格健全不啊。

原则问题不能让，但是宝宝的好奇心也应该被鼓励，打还是不打，真的是个难题！！！

我反对打孩子，虽说我打过孩子，但不是论点：“三天一顿打，孩子进北大”孩子还是要多讲道理他听，暴力用多了，孩子以后也会用这样的方式对待别人，我们小时候没有现在孩子条件好，接触的事物和人际关系大不一样，孩子的教育也要改变，所以孩子心里健康是Z关键的，做父母能做成孩子的好朋友那才是优秀的父母，我不能保证我孩子将来多么有出息，但我只要做到我该做的就行了，以德服人

非常反对这种教育方法！！ 昨天这个事情上了电视，回家我妈妈给我讲了，说这个所谓的爸爸拿别人的小孩做试验，大冬天往孩子身上打水枪，把4岁的小孩子头往水里按，据说这都是为了锻炼小孩的应急反应能力，而且他还教出了一个4岁可以横渡长江的天才。 可是，我相信这些小孩的童年肯定是过着非人的生活，肯定长大不会像正常的孩子一样有开朗的心理。 的确，玉不琢不成器，每个大人都希望自己的孩子有出息，归根结底，有出息也是希望以后生活能过的好一点 ，但是在这种魔鬼式的教育下，孩子的天性，孝心、善良等等性格将会被抹灭 。

今天刚听到一个消息，两个月之前还和大家一起吃饭的同事发生车祸去世了 ，而这位同事刚刚一年被升为科长 ，如果不是她升为也不会经常出差外面跑，那也不会发生这种事情。。

人一辈子就那么几十年，不求有多大的功名，只求平安健康。

所以我很怀疑这个狼爸爸心理是不是有问题！

这种教育 因人而异

支持反方观点

偶家宝宝一岁七个月，好奇心重，你越不让她做的事，她越要去做，所以我在家就尽量给她自由，能让她摸的东西就摸，不安全的东西要跟她讲为什么不让动。现在基本上大人能动的东西她全动过，包括开电视、插插头她全会，但是电暖器开着，她就不会去碰，因为我们大人都不碰。所以我提倡父母言传身教，我们大人做不到的事，宝宝一般也不会做的。

打人是不对的，我一直是这个观点。不论宝宝犯什么样的错，我相信一开始都不会是故意的。你必须要和她讲清楚为什么错了，事情做错了会有什么后果，她在以后做事的时候都会想一想；而不是填鸭式的教育，一定要宝宝按照大人的想法去做。和宝宝做朋友，才是Z理想的教育方式。

我跟老公Z一致的教育观点，就是支持宝宝自己的选择。我们可以给她提供建议，但Z终决定权在她自己手里，有什么后果她必须自己承担。我并没有想过让宝宝将来一定要上个什么名牌大学，我认为她将来Z重要是学会自己独立生活，而如何更好地生活需要她自己在以后慢慢体会，父母只能做为后盾、支持她。

虽然按我们的教育想法并不一定能培养出一位优秀人士，但我想这样对宝宝成长是Z好的，自信、独立、坚强，即使上不了名牌大学，我想她的人生也一样精彩。

子不教父之过，孩子虽然有一定的判断能力但是不可能完全的了解对与错，这个时候就得有一个监护人来改正他们的错误监督他们的品行，打孩子只是一个很直观的教导孩子方法，可能你跟孩子讲道理他不能完全去理解自己做错了什么，但是用一种暴力的方式这样就可以很直观的告诉他这个是不能做的是错的，这就像社会一样为什么要有军队和JC的存在呢？就是用一种暴力的手段告诉不能去理解道理的人 你这样做是错误的，当然奖惩功过要分清楚，不能动不动就拿孩子出气什么的，打要打的明明白白

典型的重成绩型家长，完全不顾及孩子的心理健康，忽视亲子关系！

我们都是挨着打长大的，

难道要我们的孩子们也要挨着打长大么？？

这样一代一代打下去

子子孙孙，无穷尽也~~~~~！

赞同

对顽劣的孩子打了也没用，对乖巧的孩子下不去手吧？

反方：如果说是三天一顿打让他的孩子进了北大，相信照片上的笑容都是假象，就算进了北大又如何，读了大学照样得神经病，照样没有成就的人比比皆是

适当的管教是必要的，但以打来宣称是进北大的良方这举绝不可推广，误人了弟，就看若干年后他老了，会不会挨他的子女的打吧

一、进北大就是Z终目的？？？或者进MIT之类就是幸福？？？或者很有钱，很有地位就是幸福？？

如果自己都还不明白怎么样能幸福，只是单纯觉得自己没有拥有所以强迫小孩认为如何如何就幸福，那就是Z大的被拒～～

二、打有很多种，打之前打之后说什么怎么说往往比打重要，什么时候打怎么打都是技术活，单纯以为打就能解决问题，我只能说好单纯啊～～打进了北大又如何，毕业后咋办，哦对了，还得祝小朋友能顺利毕业，获取他可以跟着去北大继续打到孩子毕业～～

这个要看孩子本身的性格 ， 有些孩子不能过度体罚的 ， 这样更加扭曲孩子的性格 ，搞不好干出什么傻事来 。 我觉得更多应该是关心孩子的心理健康发展 ， 要他去努力学习 ， 努力工作 ， 就算是没有考好或者被老板炒了 ，只要自己努力了 ， 也不是什么大不了的事情 ， 问心无愧 ， 继续努力就行了！

方：我反对这个观点，这样教育孩子是无情的，如此家教，孩子无法快乐！

上北大也不一定都对国家有贡献的人，北大只是一个起点，以后的路还需要验证。、

对孩子，因材施教嘛，如果天下的父母都这样，岂不是可以回到奴隶社会！

”什么药家鑫啊，就是典型的军事化管理悲剧，“

绝对反对，，，，，，，，，

反对，坚决的反对，俺就是从小被老师打，被爸妈打，稍不如意就揍我，比如说考试没考100分什么的，我爸妈特喜欢因为学习打我，虽然俺现在在我爸妈看来是成才鸟（在读研究生），但是，说实话，俺现在睡觉晚上还会做噩梦，惊出一身冷汗，因为梦到考试和上学了，痛苦的记忆，不知道何时才能消除，影响人的一生。当然，对父母没有怨恨，只是潜意识里还是厌恶家长和老师打人。

刚刚百度了这个狼爸，里面说到：

进入北大的两道门差别不小 　　2009年，香港地区有830人报名参加联考，Z终有530人获录取。录取比例接近64%。而同样是2009年，大陆高考的录取率约为61.7%。 　　2009年，北京大学港澳台联考的文科分数线是591分，Z终招收了5人（萧尧和萧君正在其中）。而萧尧恰好是“踩”着分数线上了北大，一分不多，一分不少。 　　但翻看2009年时北京大学的普通高考招生分数线，除了西藏等个别省区外，文科591的分数基本上属于Z低的要求了，再加之考试难度的不同，这两种考试真正的差别又进一步被拉大了。 　　此时再回头看“狼爸”当初安排的路线，不得不说金榜提名的确有他的功劳。 　　如果萧尧和萧君在香港“高考” 　　如果不走“曲线救国”（参加联考上北大）的路线，而是和其他多数香港孩子一样，在香港接受教育，参加香港的“高级程度会考”，萧尧和萧君又会面对怎样的局面呢？ 　　2009年时，有近3万9千人参加了香港“高考”，其中向大学联招提出入学申请的大概有3万5千人左右，而这些人中只有1万7千人左右（不到50%）达到了入学的Z低分数线（拥有上大学的资格），但由于Z终只有1万1千个学位可以分配，所以计算下来，2009年时香港高考的Z终录取率为28%。 　　这和2009年时香港地区港澳台联招的录取率64%相差甚远，而且香港高考难度也较之为高。 　　而狼爸在之后的采访中曾表示过“不赞同内地人去香港上大学”。 　　是的，比如今年1万多名内地生申请香港大学，Z后的录取比例竟然达到了36：1，从狼爸的角度来看，这样的报考方式的确是太傻了

本来南方的竞争就不那么激烈，又有香港身份，走澳台联考，考北大又有什么呢，我们身边的同学不说生在香港就是个北京户口，能考北大的分数线多得是。

再说一句：人活着是快乐重要还是所谓的成功重要？！（我们这些父母好好想想吧，望子成龙不如先让自己成功，孩子能站在你的肩膀上不是更好吗！做父母的自己不去努力，怪时运怪他人怪社会等等都是懦夫的表现！！！）

中立吧

孩子有时候讲道理她不太听，气头上就会打几下小手，这还是有点用的，Z起码让她记住了，不过当妈妈的还是蛮心疼的