另外，强烈建议得意的小编在给帖子编写标题的时候，不要总是用这些博取眼球的标题，流量和点击率固然重要，但是社会影响也很重要，很多人根本不看内容，断章取义就骂老师这个职业几句，现在社会戾气已经很重的，没有必要这么弄

也不能这样说吧，那成绩好的是谁教的呢？如果说成绩好的是家长的功劳，那成绩差的呢？我没觉得老师有恶意。不关心那管他成绩好坏，急的也是家长对不。

感统失调跟一般的活泼好动还是有区别的。

我们在国外上小学，老师就是鼓励孩子，没有打击的话语，所以孩子很喜欢老师，不知道这是好是坏。

可以去看看，每个孩子都会或多或少的有感统失调的问题，就看你孩子重不重，市妇幼康复科就可以查

老师都明确说可能是感统方面有失调了。为啥不是去看看呢，而是第一时间怀疑老师，觉得不舒服呢？

感觉统合就是指哪方面的不协调，治疗主要以训练为主，我们家2岁上到4岁

下周就去看看。后续在跟大家说看病情况，全面科普下这个病的具体症状

楼主可以去看看，现在有好多小孩 都有这个毛病，看了也只是做些训练。我有个朋友的小孩就是感统不谐调，看好了后，现在成绩很好，去年参加楚才作文还拿 了奖。

为了孩子，肯定是去看，没有责备谁，即使怪我也是怪我自己没早点知道有这个病，能早点去查一下

谢谢。

谢谢了

谢谢

不用管，我家小孩一年级的时候，老师也说有感统问题，现在六年级了，区三好，优秀班干部

我家孩子跟楼主家孩子情况类似；现在的老师都是这样，因为学生考试排名及分数将直接影响她个人。。。；无奈二年级转学，现在四年级了，可能大点加之现在的学校没有之前节奏快，孩子的成绩逐步有所转好，但成绩依然在班级后十名里，我们今年寒假才开始在外面培优，说实话没有太大意义，感觉孩子不想学也学不进去，还没有开窍。我们作为家长的自始至终认为成绩不是唯一，不代表所有，但老师不会认同，仍然施加各种压力，全家都很崩溃，只能熬下去，但我想总会好的。

第一

可能是娃太小了

第二

科大少年班也会有Z后一名吧

不要压力太大

老师的做法确实有点过火

可以联系下教务处

问问带班老师如果班级成绩Z后的是不是也要去体检

不要误解老师的话，不一定是因为成绩老师让你去看病，也肯定是因为你孩子在学校一些行为，比如好动，注意力不集中等。如果真的有问题，早干预早好。

话说我姐老公有个同事的孩子在上幼儿园，综合他平时的表现，学校建议他们给孩子看心理医生，说是孩子心理有问题，估计家长都吓傻了

老师之所以这样说，肯定是为了孩子好，检查一下就算是老师说错了，家长也安心

成绩好了，我就阿弥陀佛了

就是因为成绩啊，不然他在别的方面不一样，我作为一个妈妈不知道吗？