不是读哪个学校的问题，而是看你孩子会遇到怎样的老师，无论哪个学校都有布置作业多的和布置少的老师。

帮伢写作业老师会说你欺骗她不尊重她

我初中的时候也曾经有这样一位历史老师，中考历史几乎满分。

悲剧的童年。

我自己现在一年级语文老师和班主任，其实我们自己也不想给孩子们布置太多作业，谁不想快乐学习呢？毕竟自己也是做学生过来的，但是上面有要求啊，要及格率优生率啊，这些东西老师实在没办法回避，只好给孩子布置作业，多练习。不过你孩子的作业确实是多了些，还是积极和老师沟通下，不然你孩子长期这样，老师是会有想法的。

建议LZ把具体作业的量发上来大家看看到底多不多，因为这个要有具体量化才知道，究竟是作业太多，还是孩子效率不高。一堂课40分钟，同样的课堂作业，有的学生Z多15分钟写完批改，有的到下课都写不完（就是简单的抄写作业，稍稍要动哈脑筋注意格式）。

我自己也是有孩子的人，我是这样的认为的，学习就是一件苦差事，有些东西要记要背要练习是没有办法的，拿Z简单的GRE,托福，首先就是背字典解决词汇量的问题，然后再来谈逻辑和方法。

大家都听过这样一个故事，卖糖售货员的故事，首先抓一把糖在称上，然后在慢慢加到顾客需要的重量，和首先抓很多糖在称上，然后再慢慢一颗一颗的拿掉，一直拿到顾客需要的重量。这两种方式，同样的重量，但是顾客的心理感受是完全不同的。

我的孩子我准备，一开始就要树立“读书就是一件苦差事”的思想，不要妄想偷懒，走捷径。（好的学习方法和学习技巧可以有），有了这样的心理建设之后，自己在陪伴他读书学习的过程中适当的帮他减压，减负，这样孩子的幸福感会不会越多。

反之，本来孩子对于学习没有什么负担过重的概念，倒是家长一开始就成天在孩子面前提“哎，是末这多作业列” “现在的丫真照业啊”之类的话，孩子就算是没有什么概念，一开始自动就被套上了帽子，默认状态就是“我上学好累，我作业好多”

哎，可怜的孩子！！真心觉得上课好好听讲，然后安排点题目课上练习，这不就可以了，干嘛要有家庭作业呢！！!

本帖Z后由 leelisazhou 于 2013-6-10 13:29 编辑

还有不要忽略简单的抄写作业，我至少觉得在语文和英语方面是很需要的。汉字，单词怎样写正确，多遍练习有用处的。

不练习很容易忘的，建议看看“艾宾浩斯记忆曲线”，要大量反复的回顾记忆，才能把新知记牢，不然就会出现今天学明天忘，学了新知忘旧知的情况。

百度粘贴艾宾浩斯“遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。Z初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。艾宾浩斯曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文， 甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%， 乙组的记忆率明显高于甲组。”

坏老师，那就模仿孩子笔记

本帖Z后由 leelisazhou 于 2013-6-10 13:26 编辑

回复 Muriel36 的帖子

不练习很容易忘的，建议看看“艾宾浩斯记忆曲线”，要大量反复的回顾记忆，才能把新知记牢，不然就会出现今天学明天忘，学了新知忘旧知的情况。

百度粘贴“遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。Z初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。艾宾浩斯曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文， 甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%， 乙组的记忆率明显高于甲组。

你可以那样签。。无视老师的作业。。

老师要升学率

我小时候我爸妈从来不管我做作业呵呵 我爸还是老师

我爸老是说 会读书的孩子 自然会读书 不会读的孩子 逼也没用 或许有别长处

我爸老怕把我逼疯了哈哈 因为我们这边有个 女孩就是被逼着做作业疯了 好可怜

你还别说 现在小学作业 满难的 要我做100分的试卷 能做70分 了不起了

作业是复习的一种，所以是必须的。至于量的困扰，我觉得更多是作息时间带来的。如果每天孩子能三点放学，天黑前完成作业，晚上休息或者学习一下才艺，是不是就不会感觉那么累了呢？

可是，现在教育局为了某种目的，几乎一刀切地搞小班制，延长孩子在校时间。想想，大人上一天班都累，谁想回家还辅导孩子功课？更何况在学校关一天的孩子，谁想回家还做作业呢？结果，小孩厌学，大人厌教！

我知道的一所小学，原来六点放学，一日三餐，因为家长反对，后改到五点，晚餐费却不退。以管窥豹，现在的教育，不过是为了一点小利，不惜以孩子健康和未来做赌注。

本帖Z后由 tianfyt 于 2013-6-10 14:01 编辑

川已成海 发表于 2013-6-9 21:18 唉！真是众口难调。我每次布置的作业，二年级语文，大概是平均半个小时写完。一般是读课文，写字，组词，造 ...

也许可以布置必做题和提高题，提高题可以自己选择做还是不做，众口难调也是问题

可以和老师说一下~。交流一下这方面的情况~。

哎，想起了我读小学时点煤油灯写作业的时候了。。。

作业一样满多的孩子家长飘过，但是我儿子班有个满强的小朋友，就是老师在厉害他也不怕，作业从来不做，家长从来不管，那孩子的心态真叫一个强，反正就是不做不理，成绩倒数第一