说句不好听的，你现在都是在给原来偷的懒还债，学习习惯从幼儿园开始就要抓，现在他习惯养成了很难改，除非他自己下决心想学习，你这还是小学，初中你真的要疯，除非你放弃、妥协（他不是学习的料），要不你会搞出内伤的

我家小朋友读中班我就跟你状态差不多了，每天磨磨唧唧，讨价还价，收拾一顿就好很多 有时候还想着对面楼要是给我录下来搞不好还要谴责我家暴 心好累 谁不想下班愉快的散个步

刷刷手机 ，不好好做作业天天都要把我气到内伤。但是每次发飙都很不忍心，也心疼为什么这么小就要困在家里做作业

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怎么保证做作业的时间啊

我娃现在大班。也是回家洗手做作业。但是紧莫。特别是拼音。两面得一个多小时。

其他作业倒是快，数学几分钟

老师说计时，但是他又没有时间概念。根本不晓得30分钟是多久

不看名字我还以为这贴是我自己写的。。。告诉你把，从儿子上一年级，我就经常有揪头发想拿脑袋撞墙的的念头，那时候儿子学拼音，后来找了托管班，发现哼哼，孩子写字姿势搞坏了眼睛搞坏了作业错了检查不出来一无是处！再后来三年级每天作业写到11点，写作业不带脑子，订正能把错的再抄一遍，字写的稀烂，还不如一二年级。一看到他的作业我胸口就一块大石头喘不上气，为了能多活几年，我上学期不管作业了，让他自己负责跟老师能交差就行。结果几次单元测验。。。惨啊，老师谈话了，没办法，又得管起来。昨天打了一顿，气得想跳楼，仔细回忆我干嘛作死要生个儿子！脑子平时挺好用到了学习时候里面空空如也，读阅读也好读数学题也好，读过如同清风拂过不留痕迹，气得我一遍遍让他读，指出关键词，他还不满意，说我不愿意教！

我觉得先把课内做完，做完有时间再做课外。如果晚上休息不好，每天8节课吸收的很难，靠课下补会越拖越累。先把课内的巩固好，上课45分钟能吸收好了，课外再拓展。如果课内45分钟都吸收不了，搞课外不是很盲目吗？因材施教。先找到症结再找方法，同时多鼓励和表扬。

到时候就不让他写了··· 把磨蹭的习惯改掉就好了··

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小学养好学习习惯就好了，小学知识稍微大一点儿慢慢就懂了，你改操心的是初中和高中，要是小学把孩子搞厌学了，初高中就带不了

本帖Z后由 味顶记许 于 2019-04-18 16:41 编辑

别吓我，我就想他大点，我可以脱手了

这个我周围有，明明搞了，一问就说没有搞，，，，，，，，，Z后穿帮了。。。。

恩，我怎么把他莫顺了

四年级还不能脱手吗？我以为我熬到四年级，就可以脱手的，，，，，，我就是想他自己主动学习，这两天看我神经了，他好像又懂事了。我就说，非要我发脾气你才这样？

习惯养成了，孩子不讨厌学习，学习成绩不好会想着努力学习，这样你就可以少操心了，要是孩子看见书就烦，上课就想睡觉，你想想

我也是精神紧张了，才被叫家长一回，我就紧张，说他不认真，说小话，我家孩子幼儿园毕业我就给他报了一门体育，就想他男生，身体健康。给他报书法。是想他自己以后写字的路也长，不要像他爸爸，鸡爪子一样的字，毛笔也练心，语数外想着这是必经之路，所以没有想放弃，现在钢琴我想去掉，，，没想他怎么样，何必这个熬他，玩，我家算是班级里玩的多的，周末一般周周出去玩，二年级开始不敢瞎玩了。所以，身心健康Z重要，我们做父母的就是想给他能给的Z好的。，，，是不是给多了一下子，他却并没有吸收

我正在想去掉一个的，觉得适合他的Z好，多谢，我想他健康，也想他学习好，又被这环境逼迫，哎，望子成龙啊，确实并没有得到Z佳方法，我有需要调整心态，

那不错，我家没有语数外第一过，，，。

那天晚上是晚，很奔溃写的，没有时间去改名字，理解一下，我也发现了。

都甩他，做个鬼