作为一个新洲人真的很想说下我看见的事实，比起学区房，Z重要的是新洲家长对教育的重视程度真的不亚于任何一个城区，很多家庭宁愿放弃一人收入，也要专职接送和照顾孩子，全家勒紧裤腰带也要参加各种培训培优，学校老师也是真的很负责，整个新洲教育氛围很好。

新洲人教育理念：自己混的再好儿女没培养好，这辈子也白搭！

我住光谷，经常会想万一孩子考不上特别好初中，就回老家找关系上新洲的初中。

父母在哪里都一样，但是一般学校的风气不好，这是你父母无能为力的，孟母三迁，就是3次择校！

并不矛盾，长假才出门游历，平时周六周日各种兴趣班培优班走起，寒假暑假出国游历

这个问题是个很复杂的问题，涉及到变量太多。完全可以当作社会学、教育学的重大国家社科研究课题去做。

你那些数据实际很粗糙，背后还有家庭、借读等等复杂因素要解读。还有样本选择，抽样方法，数据分析等等科学问题都没做。

反驳你的人也纯粹是根据周边见闻说的主观看法，也没说服力。

所以这种问题拿到论坛上讲纯粹是打嘴炮没意义。

不如去知网找几篇相关论文贴上来有用。。。

………………

孟母三迁本来就是后人瞎编的故事。

中国古代类似故事极多……

孟子贵族出身，孔子传人，还真的和杀猪的住一起……

矛盾了，周六周日应该休息

你说的借读，包括有些人说的复读，其实都是非常非常小的份额。这些一查数据就能知道。任何东西，都会反应到数据上。任何假设如果确实存在，也一定会在数据上得到验证。

Z重要的不是假设，而是要用数据去验证。

至于说受多重因素影响。说真的，我想不出有啥因素是新洲区比主城区有优势的。

有些事儿啊，数据一查，自己拍脑袋想的理由就破灭了。

比如有人提又不全是学区房，好像刺激很小。数据一查，起码40%的学生就读于非常优秀的学校。这么大比例必定反映到成绩上。

其实我手上还有爆多的数据，就看他们提出理由我就上什么数据。

因为研究这个问题，我做了很多设想，我早就假设了很多理由，并用数据验证这些理由是不存在的。

有道理。。。。。。。

说来也真是奇怪，学区房的几个吹客，有些显著特点。

一：面对事实和数据，无言以对只能称人为杠精。

二：不会查资料数据。

三：喜欢跑我帖子来找脸打。

四：有的拉黑我了还要跑我帖子来找脸打。有的跑我帖子来唧唧歪歪吧，他的帖子还说不欢迎我不要我回复…………

你看我需要拉黑你们吗？不仅不拉黑，还欢迎你们来我帖子里找脸打。

就宁波外国语，某些人的高论打脸。

打脸一：宁外参照民办。

事实：自2011年其，宁外就完全回归公办，不再参照民办。参战民办大概实行了五六年。现在的体制是公办寄宿制，已经快十年了。

打脸二：宁外多个校区合并搬迁xxx按照对口入学。

事实：宁外只有一个校区

宁外还会不会全市招生，咱们拭目以待，等宁外今年的招生简章。

西汉的人编的，三字经也是编的，就你说的都是真的。

呵呵，你这一句酸还真说对了，就是刘向编造的。

刘向三传，编造的东西多了去了，什么董永和七仙女的故事就是出自他的手笔。那本书叫做孝子传……

内容被自动屏蔽

谁说学区房没用，武昌的就比洪山的好多了，连高中保送进名校机会都多多了！华一招生大头就在武昌和东新招生的！光武昌生源就占一半，省实验更是七八成限制在武昌的，南中更是其特招基地！

一点都不矛盾，周六周日两天四个班刚刚好

不好，孩子没有一点玩的时间，不上课睡觉玩手机才怪呢！

四个班一般会带上一两个兴趣班，比如相声，跆拳道，游泳这类。教伢要言传身教，自己跑去完叫伢去学那伢肯定学不进去，大人学习的时候带着伢学也没多少怨言

在好学校绝大多数家长都会带到外面培优搞兴趣班，学校上课老师一个人对40个，大多数懂了就往下上课了，就算Z初好意思去问，但总跟不上自信心也受伤。搞个好学校就像买了一双金筷子，盘子和碗也会顺带升升级的

好吧，不爱学习的孩子照样上课玩手机睡觉

都说了是普通老百姓了，那就看看正常的普高，示范率嘛，至于报送数量太少就别参考了。初中有对口一说，高中全市都可以考啊，所以才觉得南湖中学作为学区，并不会比汉阳片区有明显优势。毕竟很少有人说汉阳二桥是学区嘛。。。