没有几个孩子是很自觉学习的，，特别是有拖后腿的爷爷奶奶，，他们一句放弃的话，孩子就会当真，，所以必须全家一条心，有选择的培优，也不要把孩子安排的太满，毕竟培养兴趣是Z重要的，还是跟家里老人沟通沟通吧，，，

很多人反对培优，但是他们不知道培优的好处，咱先不谈能学的有多好，起码能利用休息时间的一部分来学习，而不光只是玩耍，到了初中，学习压力大了，如果小学没培优，不光学习跟不上，学习心态和习惯也是很难适应的，，，

孩子累，家长也累，很多补习内容是要家长配合完成。

95到97分已经很高了，我小时候都是六七十分的，Z后也考研读博啊。学习是场马拉松，坚持和保持就好，一直搞冲刺容易把孩子搞疲惫搞懒。

吃好正餐，足矣

现在只吃好正餐已经不能足矣了，，唉，，，

哎咱俩情况一样，我出钱又出力，他们还左一个让孩子玩右一个由他耍，说长大了自然有出路，孩子他爸也是自己健身玩手机当甩手掌柜，只要我加班学校布置的作业是绝对没完成的，联系手册都不写，还说是我没教他怎么写，我说我教孩子就算了，难道我还教你怎么当父亲？！吵闹过，再搞不好給孩子改姓去，就当孩子是我从娘家背来的。

还是要把你老公的思想工作做通，你长这样孤军作战，只能起到事半功倍的效果，自己还累的要死，得不偿失。没事的时候给你家老公洗脑，只要他站在你这边，你们夫妻齐心协力，其他的都不是问题了。老人的问题Z好解决，现在大部分都是和老人分开住，就是因为老人太溺爱孩子了，把孩子的学习和生活习惯都惯坏了。

我还是小孩子的时候，大概8岁（1994年），我妈就有培优意识了，可能是Z早有培优意识的一波老妈，给我报了各种补习班，其实主要一个是她喜欢打麻将，第二她也不会辅导我的功课，所以干脆把我往老师家里送。

所以我的童年是根本就没有放假这么一说！

从来都是5点放学之后，回家吃饭，6点就在老师家里开课了。

其实小屁孩懂个什么，在辅导班里无非就是练练字，做作业，再就是提前预习下后面的课程。因为每次的课程都是提前练习过，所以后面上课的内容就懂得很快，成绩很好，我小学一直是双百，一直到初中基本都是全班前三。

然而，没什么卵用。

读高中的时候，叛逆期，叫我上什么补习班，我心里真的一万个烦，那个时候本来英语成绩很好，我老妈抱着一条路好到底的心态，又给我报了一个英语补习班，我非常抵触，干脆完全不学英语了，这就是唯一的一个转折点，英语本来一直是140+（满分150），后来掉到了八十分九十分。

等这段叛逆时期一过，开始醒悟，但已经晚了，高考来了，果然还是栽英语上了，语文130+，数学120+，英语78分。后来上的江汉大学。

所有亲戚都大跌眼镜，说这伢从小蛮乖，一直成绩那么好，各种培优班，怎么高考没考好？

很多人都叫我复读，其实只有我自己知道自己的问题出在哪里。

现在我的小孩6岁了，很多时候也没时间带，万不得已只好也报了一个补习班，他爷爷每天接送三趟，早上去中午回家吃饭，然后再送去学校，下午再回家吃饭，然后再送补习班，每天八点才能到家。

满满都是我小时候的影子，其实我也很矛盾，我一直和他交流，问他学校里同学在看什么动画片，玩什么玩具，想方设法给他下动画到ipad里面，买玩具放他书包里，弥补因为我的失职占用了他的宝贵的玩耍时间，是真的宝贵的玩耍时间，我今年三十多了，但是小时候从来没玩过什么玩具，我真心觉得是很大的遗憾，小学的时候放学了同学们约去玩那时候Z新潮的四驱车，而我只能在旁边看一会然后就去辅导班培优班，同学们各种追黑猫警长、大头儿子小头爸爸，我连一集完整的都没看过。但是有什么用呢？从小到大一直品学兼优，但是人生只有一次的童年，却充满了满满的遗憾。

还是做做家里人的工作吧。一个人接送太累了。

不是家长神经，是教育制度，体制神经！

对孩子和自己的基因是有多么不自信，才会对培优这么焦虑？

培优=成才？如果不是等于号，那就淡定和从容些

我觉得要培训，从我自身的情况来看，以前培训过的科目成绩明显好一些，从我孩子的角度来看，目前我宝宝5岁，我在家坚持教英语教了5个月，英语口语和听力明显好很多，你要动员你和你一起加入培训的队伍。

作为一个三年级小朋友的妈妈，我深深能体会楼主的心情。当妈的哪个不希望孩子过得快快乐乐轻轻松松，有个无忧无虑的同年。可是面对如此的大环境，培优真的也是无可奈何的事情。即使现在能够坚持初心，迟早也是要走到培优这一步的。

对于培优机构的选择，我认为还是要就近，因为这是一个长期坚持的事情。所以我们现在选择的机构，就是基于这个就近的原则，在可以接受的距离范围里再做选择。

什么时候开始培优，这个就要自己根据孩子的情况来权衡了。也不要强迫孩子去培优。我们家现在培优的内容，是跟她商量后定下来的，所以她很感兴趣，自己也很自觉地坚持学习。但是她不愿意去培的，在跟老师商量后，衡量她自己学习的能力和目前的状况，我们也没有强制去培，而是等待合适的机会再开始。

这爸爸太懒了，又不是很远，怎么就不能接送一下？楼主在坚持坚持，等孩子大点了 可以自己去 不需要接送 就好了

本帖Z后由 三个女人一台戏 于 2016-11-8 09:39 编辑

真的理解楼主。我家连吃零食和刷完牙不能吃东西这种原则性问题都会和我闹。老人看见孩子就会毫无原则毫无立场！用他们自己老一辈的概念去衡量一切，劳资说了算！真是没法了。我家还是和我自己亲妈

我觉得习惯的养成比培优更有效，毕竟授人以鱼不如授人以渔。

一是要戒掉懒病，变“要我学”为“我要学”，通过教育、激励等方式，如考试好就表扬他，在学习上可以让他“争强好胜”一点。帮助孩子养成今日事今日毕的习惯，不管多忙多累，也要先做完作业再休息再去玩，一定要把这个习惯养成。孩子主动要学习，我想你父母也不会责备什么，怕就怕孩子明明没有学什么，反而摆出一副苦大仇深的样子，惹得家长因为教育方式问题而互相产生矛盾，我觉得这是首先要解决的问题。

二是培养专注，你的孩子聪明，学语言很快，可以从这方面培养专注力，一心一意学好英语。我们经常认为笨得专心只做一件事，但我觉得比“想做很多事到头来却一事无成”强。我想你也受过高层次教育，你也知道在学习上，一个人专心和不专心的区别有多大。

你没有错

幼儿园中班！公立的幼儿园，什么都不交，现在小、不觉得差距多大！

孩子他爸明确了，以后，以后，小学后只培优英语，其它课内的不同意任何培优，课外的可以！

让孩子轻松点，学习没那么重要，不怕没书读，也没指望成科学家之类的.

我也是纠结的很.

就算家里人都反对也要坚持 孩子的教育真的一点都不能落后 我老公同事的小孩 初中分的快班 暑假想孩子轻松下一个暑假没补 上初中就跟不上了 去培训机构做那个分班试卷打分好低别人培训机构的直接拒收

哎。。。。只有慢慢做功课了，回头孩子就算进步了，估计家里人也只会觉得是孩子自己聪明！孩子表现不愿意了，消极情绪了，一盆屎都盖你头上，都是妈妈逼得！

不容易！宝妈辛苦了！